The European Solidarity Corps brings together young people to build a more inclusive society, supporting vulnerable people and responding to societal challenges. MISSION DU CORPS EUROPEEN DE SOLIDARITE Le corps européen de solidarité rassemble des jeunes pour construire une société plus inclusive, en soutenant les personnes vulnérables et en répondant aux défis sociétaux. Il offre une expérience inspirante et stimulante pour les jeunes qui veulent aider, apprendre et se développer. PRINCIPES DU CORPS EUROPÉEN DE SOLIDARITÉ Les participants au corps européen de solidarité portent en eux des idées, des convictions et des attentes. Les organisations participantes doivent être conscientes de ces besoins car elles sont responsables de fournir un environnement d'accueil respectueux et de confiance. Parallèlement, les organisations participant à l'initiative consacrent beaucoup de temps, d'énergie et de ressources pour mettre en place une activité de qualité ; ils doivent donc s'attendre à ce que les participants au corps européen de solidarité fassent preuve du même niveau de respect envers les communautés locales et les personnes directement concernées par les activités. Ces principes généraux de conduite tiennent compte de la grande variété de participants potentiels, d'organisations et d'environnements dans lesquels les activités peuvent être réalisées. Ils doivent être adaptés aux circonstances spécifiques de chaque activité. Les jeunes qui envisagent de rejoindre le corps européen de solidarité doivent lire attentivement ce document. En tant que participant au corps européen de solidarité, vous vous engagez à respecter les principes suivants : Les participants au corps européen de solidarité adhèrent aux valeurs de solidarité, de respect de la dignité humaine et des droits de l'homme et croient en la promotion d'une société juste et égalitaire dans laquelle prévalent le pluralisme, la non-discrimination, la tolérance, la justice, la solidarité et l'égalité ; Les participants au corps européen de solidarité s'efforcent de renforcer la solidarité entre les peuples, dans le respect de leurs cultures et de leurs traditions, et visent à construire une communauté de responsabilités partagées et de soutien mutuel ; Les participants au corps européen de solidarité sont disposés à apporter des contributions significatives à la société et feront preuve de solidarité, de coopération et de compréhension mutuelle ; Les participants au corps européen de solidarité ne doivent pas agir d'une manière qui pourrait mettre autrui ou eux-mêmes en danger d'être blessés ; Les participants au corps européen de solidarité doivent respecter les règles, la structure organisationnelle et les pratiques qui régissent l'organisation d'accueil, en gardant également à l'esprit que ce cadre peut être nécessaire pour respecter la santé, la sécurité et la dignité des personnes impliquées dans l'activité. Les participants au corps européen de solidarité doivent également respecter les lois en vigueur dans le pays d'accueil ; L'adhésion au corps européen de solidarité doit toujours être le choix volontaire d'un jeune, et celui-ci est libre de démissionner de l'initiative. Ils ont le droit de refuser d'accepter toute offre de placement dans le Corps sans affecter leur chance de recevoir d'autres offres à l'avenir ; La participation au corps européen de solidarité n'implique le paiement d'aucune redevance; À la fin de leur stage, les participants au corps européen de solidarité ont le droit de recevoir un certificat du corps européen de solidarité, confirmant leur participation à l'activité ; Lors de l'acceptation d'un placement pour une activité de volontariat, les participants au corps européen de solidarité signeront un contrat de solidarité avec l'organisation participante, détaillant les conditions de leur activité, conformément aux principes de la charte du corps européen de solidarité. Pour une activité professionnelle, le contrat de travail aura un objet similaire ; Avant le début de l'activité et pendant leur déploiement, les participants au corps européen de solidarité recevront des informations claires sur les tâches qu'ils effectueront et, le cas échéant, une formation et un soutien linguistique adéquats. PARTICIPATION DES JEUNES AUX ACTIVITÉS DE SOLIDARITÉ QUELLES ACTIONS SONT SOUTENUES ? Les actions suivantes peuvent être prises en charge et couvertes dans cette section : projets de volontariat ; Équipes de bénévoles dans les domaines hautement prioritaires ; Projets solidaires. En ce qui concerne les participants, les activités de solidarité, ainsi que toutes les autres activités soutenues qui leur sont liées (par exemple, les mesures de qualité et de soutien), sont censées produire les principaux résultats suivants : Amélioration des aptitudes et compétences pour le développement personnel, éducatif, social, civique, culturel et professionnel ; Une participation plus active à la vie démocratique et à la société en général ; Amélioration de l'employabilité et de la transition vers le marché du travail ; Sens accru de l'initiative et de l'entrepreneuriat; Augmentation de l'autonomie et de l'estime de soi ; Amélioration des compétences en langues étrangères ; Sensibilisation interculturelle accrue; Meilleure connaissance du projet européen et des valeurs communes de l'UE ; Motivation accrue pour s'engager davantage dans des activités de solidarité. COMMENT MONTER UN PROJET DE VOLONTARIAT ? Les activités devraient jouer un rôle actif dans toutes ces étapes, améliorant ainsi leur expérience d'apprentissage. Planification (y compris la définition des résultats d'apprentissage, les formats d'activité, l'élaboration du programme de travail, le calendrier des activités) Phase de préparation, comprenant les arrangements pratiques, la sélection des participants, la mise en place d'accords avec les partenaires et les participants, la préparation linguistique/interculturelle/liée aux tâches sur mesure en fonction des besoins des participants avant le départ ; Mise en œuvre des activités ; -Phase de suivi, comprenant l'évaluation des activités, la délivrance du certificat de participation, l'accompagnement des participants au retour ainsi que l'évaluation, la diffusion et l'utilisation des résultats des activités. La plupart des activités du corps européen de solidarité sont mises en œuvre par une ou plusieurs organisations participantes. Toutes les organisations participantes impliquées dans une activité de volontariat doivent détenir un label de qualité valide. Les organismes impliqués assument le rôle de « soutenir » la mise en œuvre des activités et des volontaires et/ou « d'héberger » les volontaires : Le rôle d'hôte couvre l'éventail complet des activités liées à l'accueil d'un participant au Corps de Solidarité, y compris l'élaboration d'un programme d'activités pour le jeune et l'orientation et le soutien au participant pendant toutes les phases, le cas échéant (certaines de ces activités peuvent être menées par un organisme de soutien impliqué dans le même projet). Le rôle de soutien implique l'accompagnement, la préparation et/ou la formation des participants avant le départ, une médiation entre eux et leurs organismes d'accueil et/ou l'accompagnement des participants au retour de leur activité ainsi que la gestion et la coordination du projet. Lorsqu'une seule organisation est impliquée (activités dans le pays ou équipes de volontaires), l'organisation doit s'assurer que toutes les phases sont réalisées et que les tâches et responsabilités ci-dessus sont remplies. Dans tous les cas, l'implication d'un organisme d'accompagnement dans des activités impliquant des jeunes moins favorisés est fortement recommandée. En outre, les organisations qui demandent une subvention doivent détenirun label de qualité valide pour les organisations chefs de file . Pour plus d'informations sur le Label Qualité, merci de vous référer à la rubrique « Label Qualité du volontariat solidaire ». 20 SÉLECTION DES PARTICIPANTS Les jeunes qui souhaitent participer au corps européen de solidarité doivent s'inscrire sur le portail du corps européen de solidaritéhttps://youth.europa.eu/solidarity . Les jeunes moins favorisés peuvent être accompagnés par des associations pour mener à bien la phase d'inscription. Le portail du corps européen de solidarité offre un lieu de rencontre pour les jeunes et les organisations titulaires d'un label de qualité et désireuses de mettre en œuvre des activités de solidarité. Les organisations doivent sélectionner les participants à partir de la base de données des jeunes inscrits. EUROMED EVE TUNISIE a obtenu le Label Qualité ESC (Lead) EUROMED EVE TUNISIE a obtenu le Label Qualité pour le volontariat du Corps Européen de Solidarité (CES) valable jusqu'en 2027. Le label prouve qu'une organisation est capable d'offrir des conditions adéquates aux jeunes participant à un projet de solidarité. EUROMED EVE TUNISIE est qualifié pour envoyer et accueillir des volontaires, jusqu'à présent notre organisation n'envoyait que des jeunes de TUNISIE dans des projets ESC,à partir de 2023, nous sommes ravis d'accueillir également des volontaires internationaux. Qu'est-ce que le Label Qualité ? Le label de qualité du corps européen de solidarité certifie qu'une organisation participant au corps est en mesure de fournir les conditions nécessaires pour que les jeunes participent à des activités de solidarité. L'organisation participante doit se conformer aux principes et normes de qualité énoncés dans le Guide du programme. Une organisation peut demander un Label de qualité pour un volontariat avec un rôle d'accompagnement et/ou d'accueil. Depuis 2021, un type supplémentaire de Label Qualité (Quality Label for lead organisme) permet à ses titulaires de solliciter un financement de manière simplifiée. Le label de qualité permet à une organisation d'accéder aux opportunités du corps européen de solidarité et à un vivier de jeunes motivés. Le label de qualité donne à votre organisation l'accès à laPortail de l'organisation (précédemment dénommé PASS "Système d'administration et d'accompagnement des stages", accessible depuis le portail du corps européen de solidarité). Utilisez le portail pour faire connaître les opportunités que vous pouvez offrir aux jeunes et/ou pour rechercher des participants potentiels.

NHE - IMPACT REPORT NHE KA2 Project The no-hate embassy Ref: : ERASMUS-YOUTH-2023-CB Project 101131622NHE Center for Intercultural Understanding - FR, in cooperation with GEYC - RO, MA, EUROMED EVE - TN, Coconut Italia - IT and MIHI - EG would like to implement "The no-hate embassy" project. The project will bring together youth workers and voung people from Program and Southern-Mediterranean countries to develop new practices with the aim to limit the proliferation of online hate speech. The project will focus on building the capacity for youth organisations, by training the youth workers in becoming no-hate ambassadors within their communities, stimulating the critical thinking of their main target group (youth 18-25y) with tools for digital prevention, and counter-narration. Specific objectives: Assessment of the hate-speech narratives and realities in the online space within the involved countries, and outlining the prevention measures: a comparative study among the 6 countries. Enhance the critical thinking of youth to know how to detect and react against hateful propaganda online. Empower SOs and grass-root movements to develop strategies for the promotion of intercultural dialogue, building a bridge of knowledge and practice sharing between the two sides of the Mediterranean: Manual and guidelines for Youth organisations and CSOs. Deconstructing hate speech narratives, through a fellowship for youth workers leading a Euro-Mediterranean campaign to tackle hate speech: 6 months long, based on the GAMMMA+ model... TC Egypt Merhaba, Egypt! 🇪🇬 We're in beautiful Sharm El Sheikh for an impactful training course 🌊addressing one of today's most pressing issues. 🤔 Critically Yours is the first training course of our capacity-building project, NHE (#nohateembassy ), which started several months ago. 🔥 This initiative brings together experienced youth workers from across the Euro-Mediterranean region, empowering them to become No Hate Ambassadors 🤝 in their communities. Through this training, participants will foster critical thinking, inspire their audiences, and gain practical tools for digital prevention and counter-narration strategies. 🔍 The opening days have been all about settling into the rhythm of the program: laying the foundation, building connections, and diving into key concepts. 👉 We've explored how to identify online hate speech and discussed the vital roles various stakeholders play in addressing this pressing challenge. 🌟 Critically Yours still has a lot to offer! Follow along for more exciting updates 🚀 Training in Filadelfia Our NHE Fellowship is in full swing, and we couldn't be more excited! 🥳 We have welcomed 30 fellows to the No Hate Embassy from: France, Italy, Morocco, Romania, Tunisia and Egypt. 👉 For the next six months, we'll be closely working with them to tackle hate speech through impactful digital campaigns, starting right here with a training course in sunny Filadelfia, Italy 💚 Our mission in this training is to meet our fellows, get to know them and preparing together for the work ahead 🌟 Over the next few days we will be deeping our knowledge on hate speech and explore effective digital campaigning tools 💻 to adress it. The first days have already been filled with energy ⚡sharing stories, backgrounds, and engaging in thoughtful discussions around critical concepts central to our mission. CHECK ALL PICS Local Activities Digital campaigns Manual for Civil Society Digital awarness Awareness Workshop Engaging talk on sexism Get on the List Sign up to receive the first word when we go live. First Name Last Name Email Subscribe Thanks for submitting!

Media and Critical Thinking Against Radicalization” (MCTAR) is a youth project coordinated by Euro- Med Eve (Tunisia) in partnership with EN.O Greece, youths support leader (Jordan) and Freeminds in Action (Italy). It aims to develop tools and resources to prevent radicalization and fight hate speech in media. MCTAR Ref: 602623-EPP-1-2018-1-TN-EPPKA2-CBY-SMED Media and Critical Thinking Against Radicalization » (MCTAR) est un projet jeunesse coordonné par Euro-Med Eve (Tunisie) en partenariat avec EN.O Grèce, leader du soutien aux jeunes (Jordanie) et Freeminds in Action (Italie). Il vise à développer des outils et des ressources pour prévenir la radicalisation et lutter contre le discours de haine dans les médias. MCTAR est considéré comme un projet visant à développer davantage de méthodologies et d'approches différentes dans le travail de jeunesse afin de prévenir et d'identifier les processus de radicalisation chez les jeunes. D'autre part, nous visons à favoriser la compréhension des jeunes sur des sujets d'actualité et à favoriser leur pensée critique comme un moyen de devenir des citoyens conscients capables de discerner les discours de haine et les messages négatifs dans les médias et en ligne. Le projet est divisé en deux phases principales. Le premier est consacré à fournir aux intervenants auprès des jeunes des outils et des ressources afin d'identifier les comportements et les schémas à risque chez les jeunes qui pourraient conduire à la radicalisation. L'objectif de la deuxième phase est d'engager les jeunes dans la réflexion critique et le débat sur différents sujets tournant autour du concept de dialogue interculturel et de tolérance. D'autre part, les jeunes auront l'occasion d'avoir un aperçu des processus créatifs tels que la photographie et la réalisation de vidéos comme moyen alternatif de s'exprimer et de s'opposer aux messages de discours de haine. En partageant ces expériences avec des jeunes de différents pays et milieux culturels, les jeunes auront la chance de partager diverses perspectives et d'apprendre les uns des autres. De plus, ils s'engageront dans la production de plusieurs courts métrages qui seront présentés lors d'un festival local à Nabeul. Tout au long du projet, plusieurs productions intellectuelles doivent être produites, mettant en évidence, une boîte à outils anti-radicalisation, un rapport de recherche de terrain sur les quatre communautés, des REL liées au contenu du projet et des sessions de formation, des photographies et des vidéos réalisées lors des échanges de jeunes et plusieurs courts métrages co -réalisé par les jeunes. Tous les résultats d'apprentissage seront disponibles sur notre site Web sous licence Creative Commons pour une utilisation gratuite. Liste des organisations participantes 1. Euro-Med Eve (Tunisie 2. EN.O Grèce, 3. responsable du soutien aux jeunes (Jordanie) 4. Freeminds in Action (Italie) ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 ACTIVITÉ 5 ACTIVITÉ 6 ACTIVITÉ 1. Réunion de coordination (activité de renforcement des capacités) Nombre de participants : 10 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : Agregento - Italie. Dates : 05 -11 MARS 2019 Cette première activité a consisté en une réunion de coordination entre les membres du Consortium afin d'évaluer le plan initial et de s'accorder sur les questions pratiques liées au projet (logistique, gestion financière, changement de dates, risques et mesures d'atténuation…) ainsi que de revoir les plan qualité et les activités à mettre en œuvre et sa diffusion. De plus, les participants ont eu l'occasion de visiter la région et de la découvrir. Jour 1 : Présentation. Évaluation initiale et diagnostique Jour 2 : Visite de terrain. Identifier les faiblesses et les forces. L'évaluation des risques Jour 3 : Plan de communication et de diffusion. Examen de la liste des parties prenantes et de la stratégie d'exploitation. Jour 4 : Plan d'action. Révision des aménagements et activités proposés et sa faisabilité selon la période en cours. Jour 5 : Visite d'Agrigente et rencontre avec les autorités locales Cette activité a réuni 2 participants de chaque organisation, et 04 de l'organisation italienne, soit 10 participants au total. ACTIVITÉ 2. Séminaire sur la recherche et le contexte. Échange de jeunes travailleurs) Nombre de participants : 42 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (Nabeul, Tunisie) . Date : : 22/06/2019 – 30/06/2019 Cette première activité a consisté en une réunion de coordination entre les membres du Consortium afin d'évaluer le plan initial et de s'accorder sur les questions pratiques liées au projet (logistique, gestion financière, changement de dates, risques et mesures d'atténuation…) ainsi que de revoir les plan qualité et les activités à mettre en œuvre et sa diffusion. De plus, les participants ont eu l'occasion de visiter la région et de la découvrir. Jour 1 : Présentation. Évaluation initiale et diagnostique Jour 2 : Visite de terrain. Identifier les faiblesses et les forces. L'évaluation des risques Jour 3 : Plan de communication et de diffusion. Examen de la liste des parties prenantes et de la stratégie d'exploitation . Jour 4 : Plan d'action. Révision des aménagements et activités proposés et sa faisabilité selon la période en cours. Jour 5 : Visite d'Agrigente et rencontre avec les autorités locales Cette activité a réuni 2 participants de chaque organisation, et 04 de l'organisation italienne, soit 10 participants au total. ACTIVITÉ 3. Atelier : "Une approche pratique de la radicalisation des jeunes pour les formateurs de jeunes" Nombre de participants : 42 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (Nabeul, Tunisie) . Dates : 14/10/2019 – 22/10/2019 Dans le cadre de cette action de mobilité, nous avons formé les animateurs de jeunesse sur différents outils pouvant être utilisés pour prévenir la radicalisation chez les jeunes. Des formateurs certifiés ont animé les différents modules qui ont suivi des approches formelles et non formelles, allant de modèles standardisés à des actions personnalisées en fonction de chaque contexte spécifique. Une attention particulière a été accordée au modèle GROW (Objectifs, Réalité, Options et Volonté). Cette formation a fourni aux animateurs de jeunesse les connaissances nécessaires pour appliquer ces nouveaux outils et approches dans leur travail quotidien. les animateurs de jeunesse ont utilisé ces connaissances nouvellement acquises pour développer un travail en ligne avec leurs pairs en évaluant les différents outils et méthodologies et ont développé leur propre boîte à outils de projet. Jour 1 : Présentation des outils/matériels/ressources déjà existants sur la lutte contre la radicalisation. Revue de littérature. Jour 2 : Travail d'équipe : Identification des besoins des jeunes. Exercice de cartographie. Soirée libre Jour 3 :.Atelier 1 : Construire des identités. Des outils de soutien pour aider les jeunes à explorer leur identité. Soirée libre Jour 4 : Atelier 2 : L'animateur en tant que leader. Comment établir des relations et une communauté durables avec les jeunes . Débat : Dans quelle mesure le leadership peut-il être efficace pour prévenir la radicalisation. Jour 5 : Atelier 3 : le modèle GROW (Objectifs, Réalité, Options et Volonté). Comment fournir aux jeunes des méthodes alternatives de résolution de problèmes. Jour 6 : Atelier 4 : Construire des alternatives aux messages violents. Comment faire participer les jeunes à la pensée alternative et critique. Identification des messages négatifs et comment créer une opposition. Jour 7 : Travail en équipe : analyse des outils et ressources anti-radicalisation. Élaboration de la structure de la boîte à outils et de l'approche qualitative. Définition du travail en ligne pour le développement de la boîte à outils Cette activité a réuni 08 participants de chaque organisation, et 18 participants de l'organisation tunisienne, ayant 42 participants au total ACTIVITÉ 4. Échange de jeunes : « Développer de nouveaux récits » Nombre de participants : 42 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (Nabeul, Tunisie) . Date : 14 -22 janvier 2020 Ce premier échange de jeunes est censé fournir aux jeunes les connaissances et les compétences nécessaires pour développer leur esprit critique et leur donner les moyens de créer des contre-récits en opposition aux discours de haine et aux comportements de radicalisation. Une série d'ateliers entre pairs aura lieu où les jeunes pourront travailler avec des outils en ligne et utiliser le langage visuel afin de créer des histoires démystifiant les préjugés et présentant de nouveaux récits. L'objectif est de permettre aux jeunes d'identifier les messages négatifs et préjudiciables sur les médias traditionnels et en ligne. Les jeunes apprendront à faire une recherche et à appuyer leurs idées sur des faits, dans la tolérance et le respect. Jour 1 : Présentation et diagnostic initial. Jeux brise-glace. Consolidation d'équipe et règles de base. Brain Storming : identifier les sujets et les stéréotypes négatifs sur les médias. Jour 2 : Constitution des groupes. Discussion et définition des sous-thèmes à aborder pour chaque groupe. Visite à Nabeul. Jour 3 : Travail en équipe : tâche de recherche des sous-thèmes choisis. Rassembler le matériel pertinent. Évaluation conjointe et analyse critique. Jour 4 : Le GAMMMA+ (Objectif, Audience, Message, Messager, Média, Action + évaluation et suivi). Comment sensibiliser : méthodologie et outils. Jour 5 : Atelier 1Le pouvoir du langage visuel. Photographie I. Travail d'équipe : prise de vue Jour 6 : Atelier 2 Réalité vs manipulation. Photographie II. Travail d'équipe : rédaction. Soirée interculturelle. Jour 7 : Présentation des résultats du travail d'équipe. Évaluation de l'activité. Collecte de commentaires ACTIVITÉ 5. Échange de jeunes : « Nouvelles visions » Nombre de participants : 42 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (Nabeul, Tunisie) Date : 13 -19 août 2021 Après les 2 échanges de jeunes, il y aura un événement de diffusion et de sensibilisation à Nabeul, y compris un festival de courts métrages. Les jeunes se retrouveront à Nabeul où ils auront l'opportunité de partager leurs expériences avec leurs pairs locaux et d'expliquer leur travail sur le thème de la lutte contre la radicalisation et l'utilisation des outils audiovisuels. Il y aura une journée pré-festival, ouverte à tous les jeunes du quartier pour développer une création audiovisuelle en un temps maximum de 6h avec l'utilisation du smartphone. Le festival des courts métrages présentera les créations que les jeunes auront développées dans chaque pays après le dernier échange. Le premier jour, tous les courts-métrages seront présentés. Le deuxième jour, il sera possible de voter pour les meilleures créations, et des activités culturelles complémentaires seront organisées. Jour 1 : Présentation du groupe : évaluation interne des créations vidéo. Discussion de groupe. Jour 2 : Présentation du projet par des participants dans plusieurs écoles locales. Rencontre avec les jeunes et échange d'expériences. Présentation à L'Institut Supérieur des Beaux Arts de Nabeul (ISBAN) et au Centre des Jeunes de Benikhiar Jour 3 : Journée de création de pop-up : le challenge des 6 heures. Coparticipation de L'Institut Supérieur des Beaux Arts de Nabeul (ISBAN) et Benikhiar Youth Center Jour 4 : Festival Jour 1 : Présentation des courts métrages et du documentaire à la maison culturelle Neapolis de Nabeul . Post-discussion. Jour 5 : Festival Jour 2 : Remise des prix. Activités culturelles. ACTIVITÉ 6. Réunion de suivi Nombre de participants : 10 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (AMMAN, JORDANIE) Date : 20 -26 novembre 2021 Jour 1 : Diagnostic. Évaluation de la diffusion des activités : comment atteindre un haut niveau d'implication de la communauté de chaque pays après la fin du projet. Jour 2 : Table ronde technique avec les institutions concernées pour montrer le niveau de soutien au projet, l'implication des jeunes. Jour 3 : Évaluation. Rencontre avec la société civile et les associations de jeunesse Jour 4 : Conception de la stratégie de suivi. Rencontrer les parties prenantes concernées pour présenter la stratégie et enregistrer leurs commentaires Jour 5 : Présentation des résultats du projet avec les institutions gouvernementales.

The main objective of the project "EcoTournament -Planet depends on us" is to strengthen competences of youth workers and young people in the field of environment and climate change through a quality training and online tools which improves youth workers professional development. EcoTournament Planet depends on us Ref: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052040 — ET "L'objectif principal du projet "EcoTournament -Planet depend on us" est de renforcer les compétences des animateurs de jeunesse et des jeunes dans le domaine de l'environnement et du changement climatique grâce à une formation de qualité et des outils en ligne qui améliorent le développement professionnel des animateurs de jeunesse et améliorent la science, compétences numériques, citoyennes et entrepreneuriales chez les jeunes et de sensibiliser à la nécessité de protéger l'environnement dans l'Union européenne et la région sud-méditerranéenne. Les groupes cibles du projet sont les animateurs de jeunesse et les jeunes, y compris les personnes ayant moins d'opportunités. Le projet impliquera au moins 200 personnes dans des activités transnationales et locales. Le projet durera 24 mois et consistera en plusieurs actions principales : réunion de lancement, séminaire et visite d'étude, création de la plateforme en ligne avec EcoTournament et des livrables pertinents pour la compétition conçue, 2 échanges de jeunes, un cours de formation transnational pour les animateurs de jeunesse et des formations locales , activités de diffusion et conférence finale. Le projet produira plusieurs résultats tels que des vidéos, une plateforme en ligne, des publications, des rapports et des documents. Les plus importants sont : une plate-forme en ligne avec EcoTournament et du matériel pédagogique supplémentaire pour les jeunes et les animateurs de jeunesse. Le projet sera mis en œuvre par 6 partenaires provenant d'ONG et du secteur des affaires d'Italie, de Jordanie, du Maroc, de Pologne et de Tunisie. L'éducation non formelle est l'outil utilisé par le projet ET pour contribuer à la formation, au développement d'outils virtuels d'éducation non formelle et pour promouvoir le développement durable, les questions environnementales, la lutte contre le changement climatique, les idées d'inclusion sociale, le respect de la diversité et la non- la discrimination. Objectifs du projet Notre objectif principal est de renforcer les compétences des animateurs de jeunesse et des jeunes dans le domaine de l'environnement et du changement climatique grâce à une formation de qualité et des outils en ligne qui améliorent le développement professionnel des animateurs de jeunesse et améliorent les compétences scientifiques, numériques, citoyennes et entrepreneuriales chez les jeunes et d'élever sensibilisation sur la nécessité de protéger l'environnement dans l'Union européenne et la région sud de la Méditerranée. Les objectifs spécifiques du projet ET sont : Pour établir une manière innovante d'apprendre et d'augmenter les compétences, composez un ensemble de supports d'apprentissage sous forme de ressources éducatives ouvertes (REL) et de tournois en ligne pour les jeunes dans le domaine de l'écologie, de la vie verte, de la lutte contre le changement climatique, etc. en utilisant les méthodologies des TIC, les ressources virtuelles et collaboration non virtuelle ; Apprendre et échanger des bonnes pratiques dans le domaine de la protection de l'environnement, des modes de vie verts et des solutions vertes, etc. lors d'un voyage d'étude en Italie. Tester l'EcoTournoi et le matériel pédagogique et développer les compétences des jeunes en TIC. Introduire les questions environnementales et sensibiliser au changement climatique pour les utiliser dans la vie quotidienne et prendre soin de l'environnement dans les zones locales ; Partager l'expérience des projets européens de mobilité des jeunes et des pratiques éducatives innovantes liées à l'inclusion sociale avec les organisations du sud de la Méditerranée ; Créer le sens de l'initiative des jeunes et les sensibiliser à la contribution positive qu'ils peuvent apporter à travers des actions dans le domaine de l'environnement ; Utiliser des outils en ligne tout au long de la durée du projet pour partager les résultats, proposer une formation en ligne et développer les compétences TIC des partenaires. Partager l'expérience de la mobilité des travailleurs de jeunesse et explorer les possibilités de travail de jeunesse en Europe et dans la région sud de la Méditerranée ; Développer les compétences des animateurs de jeunesse et les aider à devenir plus actifs, responsables, engagés et ouverts d'esprit dans le travail quotidien de jeunesse ; Diffuser les résultats du projet et sensibiliser sur le changement climatique et les actions qui peuvent être faites par les citoyens. Les objectifs ci-dessus répondent aux besoins/défis des groupes cibles et des organisations partenaires, qui sont pour en savoir plus sur la protection de l'environnement, le changement climatique et les documents européens et internationaux dans ce domaine, apprendre comment avoir un impact positif et négatif sur l'environnement, en augmentant les modes de vie écologiques renforcer les compétences scientifiques, entrepreneuriales, citoyennes et numériques pour mieux servir l’environnement, sensibiliser les communautés locales à la nécessité d'économiser les ressources naturelles qui s'épuisent et de protéger l'environnement créer une plate-forme où les jeunes et les animateurs de jeunesse peuvent améliorer leurs connaissances et leurs compétences, apprendre de nouveaux outils pour l'éducation non formelle, pour connaître les actions et les expériences d'autres pays dans le domaine de la protection de l'environnement et de l'éco-vie. Liste des organisations participantes 1 INSTYTUT WSPOLPRACY REGIONALNEJ Pologne 2 COMITATO D'INTESA TRA LE ASSOCIAZIONI VOLONTARISTICHE DELLA PROVINCIA DI BELLUNO Italie 3 TARCZYNSKA MONIKA Pologne 4 ÉCHANGES EUROMÉDITERRANÉENS, BÉNÉVOLAT, ÉVÉNEMENTS Maroc 5 AL-EMAD ALKABEER FOR TRAINING AND DEVELOPMENT CO. Jordanie 6 L ASSOCIATION EURO-MEDITERRANEENNE DES ECHANGES, VOLONTARIATS, EVENEMENTS Tunisie Durée : 01-02-2022 – 31-01-2024 Réunion de démarrage Séminaire et visite d'étude Work Package2 : Recherche et production réunion de démarrage Nombre de participants : 12 animateurs. Lieu : FES, Maroc. Dates : 18 – 19 juillet 2022 Cette réunion a été organisée à Fès (Maroc) afin de débattre et de convenir des stratégies de gestion et de mise en œuvre du projet, de la définition des spécifications techniques de la plateforme en ligne et de la conception de l'EcoTournoi par les partenaires, des procédures et critères de sélection des participants, des méthodologies et protocoles de recherche. Tous les partenaires ont participé avec 2 représentants d'organisations. Programme: Jour 1 : - Ouverture de la réunion - Présentation de chaque organisation partenaire - Présentation du sujet et des objectifs du projet - Résumé de la réunion et questions - Clôture de la réunion Jour 2 - Ouverture de la réunion - Présentation des activités du projet, répartition des tâches - Présentation du budget. - Évaluation de la réunion (enquête d'évaluation, rapport court de la réunion) - Clôture de la réunion autour Méthodes : présentations orales, multimédia présentations, discussions, enquête d'évaluation. Séminaire et visite d'étude : 'EcoTournoi - La planète dépend de nous' Nombre de participants : 17 jeunes représentant les organisations partenaires. Lieu : Mezzano, Italie. Date : 11-18 novembre 2022 Le projet Erasmus+ "EcoTournament - La planète dépend de nous" est un séminaire et une visite d'étude pour les animateurs de jeunesse et les personnes intéressées par le thème de l'environnement et du changement climatique. Les activités seront basées sur l'éducation non formelle, donc l'interaction, les ateliers et les tâches dynamiques. Les 3 premiers jours seront consacrés à des visites d'études en Vénétie et le reste à des séminaires. Durant la partie séminaire de 3 jours, les participants partageront leurs expériences dans le domaine de l'environnement et de la lutte contre le changement climatique et commenceront à travailler sur des supports éco et didactiques. Plus tard, ils continueront leur travail après être retournés dans leurs pays. Ils travailleront ensemble lors de réunions en ligne, échangeront du matériel et effectueront également des tâches indépendantes liées au développement des livrables. Le soir, des soirées interculturelles auront lieu, avec de la nourriture typique, de la musique et des traditions, alors soyez prêt à présenter votre pays de la meilleure façon ! Work Package2 : Recherche et production Nombre de participants : toutes les organisations partenaires. Lieu : tous pays . Date : janvier 2023 L'EcoTournament sera un outil conçu spécifiquement pour le projet qui permettra des compétitions entre groupes de participants sur quel groupe est le plus eco friendly Les groupes participants pourront créer leur propre compte sur la plateforme et participer à plusieurs mois de compétition Au sein de la Dans le cadre de l'EcoTournoi conçu, nous prévoyons diverses tâches pour les participants, des tests de connaissances et de compétences sur le matériel didactique développé, la réalisation d'actions et d'initiatives locales, des concours d'économie d'eau et d'énergie, des tâches manuelles et la conception de modèles et de plans, etc. Le concours et le matériel pédagogique seront être divisé en 3 sections principales Eau, Terre et Air au sein de ces sections, il y aura une compétition entre les participants et en même temps leurs efforts pour réduire leur impact sur la pollution de l'environnement Sur la plate-forme, les points seront comptés et quel groupe obtiendra le plus de points remportera toute la compétition. Exemples d'activités qui seront incluses dans EcoTournament ventilées par section 1 .Eau -Tâche de pollution de l'eau celui qui ramasse le plus de déchets sur la plage ou autour d'un autre plan d'eau - économie d'eau quel groupe utilise le moins d'eau au quotidien 2. Terrain - la pollution des forêts/parcs quel groupe collectera plus de déchets d'une zone donnée, - tâche de recyclage - préparer une présentation intéressante sur les sources d'énergie renouvelables utilisées dans leur région, en expliquant les autres Comment ça fonctionne, - tâches liées à l'idée de moins de déchets ou de zéro déchet 3 . Air - transport et pollution de l'air quel groupe utilise le plus souvent des moyens de transports locaux écologiques comme le vélo, la marche, etc quel groupe émet le moins de pollution de cette façon, - quel groupe a utilisé le moins d'articles de tous les jours qui nuisent à l'atmosphère (par exemple, les nettoyants en aérosol) Résultats Bientôt disponible All Videos Lire la vidéo Lire la vidéo 00:37 intercultural night It's time for our partners to try the Harissa, one of the most exciting Culinary experience for our new tasters 🔥 Lire la vidéo Lire la vidéo 00:20 Workshops We present to you our participants who will take part of the Youth Exchange in Poland for the « EcoTournament » project. The participants met to find out more information about the project and the beauty of the experience, especially since the majority is their first time with Erasmus+ project. Lire la vidéo Lire la vidéo 00:11 Big changes start with small steps Big changes start with small steps : the day all the participants decided to make a step forward to help cleaning one part of of the city and boost the great green thinking for the people around Jordan-Amman Meeting Ref: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052040 — ET #ETPROJECT Day 1: arrival day -> Day 2: Energizers and get to know each other , Team Building activities expectations and rules Day 3 : Waste segregation and recycling by the marrocan team where participants tried to produce something from waste Oxford debate how to argue presenting your opinion based on arguments and statistics Less waste and zero waste life style presented by the italian team How to be green by Daniel..... What does it mean to be green and to live green Jordanian cultural night ( Jordanian wedding ) Day 4 : Trip to petra in the morning Wedi Rum visiting the Jordanian Sahara and spending the night Day 5 : City free visit "Al Akaba" spending the day exploring the city and the sea Day 6 : Renewable energy by the Polish team Creating a model of living by the Tunisian team where participants use the knowledge they had during the YE to create an eco-friendly model of living Intercultural night Day 7 : presenting all videos of models created the previous day Youth certificates TC-tunisia Welcome to the picturesque coastal town of Hammamet, Tunisia, where the transformative training course on the project "EcoTournament - Planet depends on us" unfolds. This innovative initiative is designed to empower youth workers and young individuals by enhancing their competences in the crucial domains of environment and climate change. The primary aim of this project is to fortify the skills of both youth workers and the younger generation through a comprehensive training program and cutting-edge online tools. By doing so, the initiative strives to not only augment the professional development of youth workers but also to elevate the proficiency of young people in the realms of science, digital literacy, citizenship, and entrepreneurship. The training course in Hammamet serves as a dynamic platform, fostering an environment conducive to the exchange of knowledge, ideas, and experiences. Through a carefully curated curriculum, participants will delve into the multifaceted aspects of environmental sustainability and climate change. Expert trainers and facilitators will guide the attendees in acquiring practical skills and theoretical insights that are essential for addressing the challenges posed by the contemporary environmental landscape. Furthermore, the program places a significant emphasis on leveraging online tools to facilitate effective learning and collaboration. Participants will gain hands-on experience with digital resources that not only enhance their understanding of environmental issues but also equip them with the tools to communicate, collaborate, and enact positive change in their communities. Crucially, the project aspires to instill a sense of responsibility and awareness among the participants regarding the urgent need to protect the environment, not only in their local contexts but also on a broader scale within the European Union and the South Mediterranean region. Through interactive sessions, workshops, and real-world case studies, attendees will be sensitized to the interconnectedness of global environmental challenges and the pivotal role they can play in contributing to sustainable solutions. In essence, the training course in Hammamet is a unique opportunity for youth workers and young individuals to become catalysts for change, armed with the knowledge and skills necessary to make a positive impact on the environment. It is a journey towards fostering a generation that recognizes the profound influence each individual holds in shaping the future of our planet. Join us in this transformative experience and be part of the movement – because the planet depends on us. Final Conference - "EcoTournament - Planet depends on us" project -film March 20-21 marked the final conference of the project "EcoTournament: Planet Depends on Us," organized by Instytut Współpracy Regionalnej and Ośrodek Doradztwa MT, which took place at the Pomorski Park Naukowo-Technologiczny Gdynia The project was not only an initiative to raise environmental awareness, but also a practical step towards sustainable development, especially among young people. During the two-day conference, we had the opportunity to summarize the achievements of the project, exchange experiences and discuss further steps necessary to maintain a positive impact on our planet. Panel discussions, presentations and practical workshops , held at the Centrum Nauki Experyment, were an integral part of the event, highlighting its interdisciplinary nature. One of the main points of the conference was to thank all the partners, experts involved, as well as the project participants. Their determination, passion and hard work made "EcoTournament: Planet Depends on Us" became not only an innovative endeavor, but also an inspiration for future environmental efforts. Thank you to everyone who contributed to the success of the EcoTournament project: Planet Depends on Us: Ośrodek Doradztwa MT, Poland Support Youth Leaders Jordan Association Euro-Med EVE Tunisia Association Euro-Med EVE Morocco Comitato d'Intesa We are convinced that our work is of great importance for the future of our planet, and that together we can achieve much. Our planet depends on us - together we can make the world a better place!

EuromedEVE is a cultural non-governmental organization aims to increase knowledge of youth and children and better develop their cultural level so that they get involved in the rebuilding of the country, To highlight the notions of open-mindedness, tolerance, and the acceptance of others in different social strata. MISSION L'Association Euro-Méditerranéenne des Echanges, Volontariats, Evénements (EURO-MED EVE) est une organisation culturelle non gouvernementale tion vise à accroître la connaissance des jeunes et des enfants et à mieux développer leur niveau culturel afin qu'ils s'impliquent dans la reconstruction du pays, à mettre en avant les notions d'ouverture d'esprit, de tolérance, et d'acceptation de l'autre dans différentes couches sociales. Contribuer à la construction d'un pont culturel entre la jeunesse tunisienne et la jeunesse euro-méditerranéenne pour l'échange de connaissances, d'expériences et l'accès à d'autres cultures. En plus de contribuer à l'intégration de la culture tunisienne dans l'espace euro-méditerranéen et à l'expansion des principes et des valeurs de la démocratie. BUTS & OBJECTIFS Pour atteindre les objectifs de l'organisation, l'association EURO-MED EVE TUNISIE travaille au renforcement des relations entre la jeunesse tunisienne et euro-méditerranéenne à travers, la mise en place d'échanges de jeunes, de séminaires de formation, et de visite d'étude, ainsi que le Corps Européen de Solidarité dans l'envoi et l'accueil bénévoles, ainsi que la planification et l'organisation d'événements culturels pour les jeunes au niveau national et international. L'organisation tunisienne conçoit des expériences d'apprentissage internationales axées sur la croissance personnelle, le développement des compétences essentielles et nous facilitons les processus créatifs où les jeunes et les travailleurs de jeunesse peuvent se développer de manière organique. Nous accompagnons et qualifions les animateurs de jeunesse, les jeunes et les jeunes entrepreneurs, de manière indépendante ou en collaboration avec d'autres experts et mentors, en développant leur savoir-faire et leur méthodologie sur 4 grands axes : l'intelligence positive, la gestion des talents, la créativité et la formation à l'entrepreneuriat. Au cours du processus d'apprentissage, nos bénéficiaires découvrent qu'il existe plus d'un chemin, qu'avec une formation personnalisée, ils peuvent acquérir la force d'accepter les changements et d'apprécier les petites choses qui les rendent heureux. En fin de compte, ils deviennent conscients, déterminés et positifs à propos de leur parcours, pour avoir un impact positif sur leur communauté.

we am excited to let you know that our ESC family in Stuttgart continues to grow and we will be coordinating four new ESC volunteers from January 2025! Volunteer Now in Stuttgart - 2025 - 2026 AWO Accomodation Shared apartment or a residential home with other young adults who are new to Germany Food You will receive monthly pocket money, food allowance and reimbursement of travel costs Transport We provide a "Deutschlandticket" for public transportation in all of Germany Download & READ all InfoPacks

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The new Creative Europe programme (2021-2027) puts stronger emphasis on transnational creation, innovation, mobility for artists and professionals as well as actions targeting sector-specific needs.​ Le nouveau programme Creative Europe Le nouveau programme Creative Europe (2021-2027) met davantage l'accent sur la création transnationale, l'innovation, la mobilité des artistes et des professionnels ainsi que sur les actions ciblant les besoins spécifiques du secteur. Ce programme a été lancé avec l'adoption du premier programme de travail annuel. Avec ses 3 sous-programmes, le volet Culture, le volet MEDIA et le volet transsectoriel, Creative Europe vise à renforcer la coopération artistique et culturelle au niveau européen encourager la compétitivité, l'innovation et la durabilité du secteur audiovisuel européen promouvoir des actions intersectorielles innovantes et collaboratives, y compris le soutien à l'éducation aux médias et à un environnement médiatique diversifié, indépendant et pluraliste L'adoption formelle de la base juridique du programme est attendue début juin et les premiers appels à propositions seront annoncés dans les prochaines semaines. Pour la période 2021-2027, le budget du programme est estimé à 2,44 milliards d'euros, contre 1,47 milliard d'euros pour 2014-2020. Avec ce budget accru, le programme Creative Europe sera plus inclusif, plus numérique et plus durable sur le plan environnemental. OBJECTIFS PRINCIPAUX Les 2 principaux objectifs de Creative Europe sont de sauvegarder, développer et promouvoir la diversité et le patrimoine culturels et linguistiques européens accroître la compétitivité et le potentiel économique des secteurs culturels et créatifs, en particulier le secteur audiovisuel PRINCIPALES NOUVEAUTÉS Les principales nouveautés du programme sont un accent plus fort sur la création transnationale et sur l'innovation un accès plus facile au financement grâce à des taux de cofinancement plus élevés (niveaux de contribution plus élevés de Creative Europe pour les projets) l'accent est mis sur le soutien à la coopération au niveau de l'UE pour renforcer la compétitivité du secteur audiovisuel européen au niveau mondial programme de mobilité des artistes et des professionnels actions ciblant les besoins spécifiques du secteur En 2023, le programme Creative Europe poursuit son soutien aux secteurs culturels et créatifs compte tenu du contexte toujours difficile post-COVID. QU'EST-CE QUE VOUS POUVEZ VOUS ATTENDRE DE L'EUROPE CRÉATIVE EN 2023 VOLET CULTURE L'une des principales nouveautés du programme est Culture Moves Europe, le nouveau programme de mobilité , qui s'agrandit en 2023, en proposant une action de résidence ciblant les organismes d'accueil. En outre, Creative Europe continue de soutenir les plateformes qui rendent les œuvres européennes et les artistes émergents en Europe et au-delà plus visibles et largement accessibles. Le volet Culture poursuit son soutien à des secteurs spécifiques en allouant 20% du budget de la coopération au financement de projets dans des secteurs comme la musique, l'architecture ou le livre. En 2023, de nouvelles initiatives fleurissent pour encourager la lecture partout en Europe. VOLET MÉDIA En 2023, MEDIA continue d'accroître la coopération transfrontalière à travers its subventions , afin de développer les entreprises audiovisuelles et de renforcer la compétitivité de la production audiovisuelle européenne aux niveaux européen et mondial. MÉDIAS continue la mise en œuvre des actions phares de la Plan d'action médias et audiovisuel comme le développement du MédiaInvest equity plateforme d'investissement, renforçant la réalité virtuelle et augmentée et encourageant les talents médiatiques européens. VOLET TRANSVERSAL En 2023, le volet transsectoriel poursuit les changements incorporés en 2022 pour refléter de nouveaux objectifs, notamment le soutien à la coopération politique transnationale et à la sensibilisation ; un Creative Innovation Lab pour tester des solutions numériques innovantes pour les secteurs culturels et créatifs ; et le soutien à la transformation des médias d'information. Europe créative lancé en 2016 un deFacilité de garantie dédiée (CCS GF) pour faire une coopération entre les institutions financières et les PME de se créatif cteurs plus facile. Depuis 2021, il est intégré au nouveau InvestEU Programme. TUNISIE (EUROPE CRÉATIVE 2023) Après une première phase de 2014 à 2020, la Tunisie rejoindra les négociations pour son adhésion à la deuxième phase du programme Creative Europe 2021-2027. "Un nouveau programme Creative Europe 2021-2027 a été adopté. La Tunisie entrera donc dans une phase de négociation pour son adhésion", a déclaré jeudi Marcus Cornaro, ambassadeur de l'UE en Tunisie. des "rencontres Europe Créative", au Palais Ennejma Ezzahra à Sidi Bou Saïd, le diplomate européen a indiqué que "le nouveau budget pluriannuel voté en décembre 2020 est de 2,2 milliards d'euros, un bond de 36%". Les "Rencontres Europe Créative" sont organisées les 27 et 28 mai par le bureau Europe Créative Tunisie, sous l'égide du Ministère des Affaires Culturelles. L'objectif est de présenter le bilan de deux années de partenariat dans le cadre du Programme Europe Créative, auquel la Tunisie a adhéré en juillet 2017, et les perspectives de son adhésion à la nouvelle phase. Marcus Cornaro a jugé "important pour l'Europe de soutenir un secteur qui a été particulièrement touché par la pandémie de COVID-19 et la fermeture des cinémas, des théâtres et des lieux d'exposition". Présentant les orientations du programme 2021-2027, il a indiqué que Creative Europe aura de nouvelles priorités qui consistent à encourager "la traduction musicale et littéraire, les artistes féminines, ainsi que l'inclusion des publics handicapés et socialement marginalisés". Au vu des résultats globaux enregistrés au cours des deux dernières années, l'ambassadeur a exprimé l'espoir que la Tunisie "poursuive sa participation à ce programme", citant des "chiffres encourageants" enregistrés depuis l'adhésion du pays à Europe Créativité. Ce programme constitue "un outil solide pour la diplomatie culturelle tunisienne et pour la promotion des richesses et des talents du pays sur la scène internationale", a déclaré l'ambassadeur. Autour du bilan des actions de ce programme en Tunisie, l'ambassadeur a présenté le montant total des subventions accordées à la Tunisie, qui sont estimées à plus de 655 000 €. Selon les chiffres présentés, le bilan du programme Europe Créative Tunisie comprend 12 projets sélectionnés et 39 structures de 15 pays européens ayant collaboré avec la Tunisie. L'intégration de la dimension écologique dans les projets culturels, la promotion de la liberté d'expression, la participation à la cohésion sociale et le soutien à la numérisation sont des valeurs prioritaires pour l'UE, partagées avec la Tunisie et renforcées dans le cadre du programme Europe Creative. Pour Habib Ammar, ministre des Affaires culturelles par intérim, "nous avons réussi notre pari", dans cette étape qui "scelle l'aboutissement de la première phase du programme Creative Europe 2014-2020". Le ministre a salué "un grand succès" pour la Tunisie en tant que seul pays du sud de la Méditerranée, en dehors du continent européen, à être membre du programme. "Ce statut confirme l'exception tunisienne et les grands résultats obtenus n'en sont que la preuve", a-t-il ajouté. Il a souligné que "ce succès a été possible grâce à une collaboration exemplaire avec nos partenaires européens". A cet égard, il a cité les projets portés par des associations, la société civile et des entreprises créatives qui ont réussi "à nouer des partenariats exemplaires avec leurs homologues européens". Plus qu'« un simple mécanisme de financement, Europe Créativité est un moteur de transformation progressive du secteur culturel. », a déclaré la ministre. Il a rappelé que la participation de la Tunisie à la première phase de ce programme a « permis l'exploration de nouvelles niches culturelles à fort potentiel artistique et entrepreneurial ». Concernant les bénéfices de ce partenariat pour l'ensemble de la scène culturelle et artistique, le ministre a affirmé la conviction politique que « l'adhésion de la Tunisie aura un impact positif dans les années à venir ». Creative Europe est le programme-cadre de la Commission européenne pour soutenir les secteurs de la culture et de l'audiovisuel. La Tunisie est le seul pays arabe, africain et sud-méditerranéen à faire partie d'Europe Creative, un programme dédié à 41 pays dont 13 pays hors UE. Douze projets réalisés dans le cadre d'Europe Créative Tunisie ont bénéficié d'un financement d'environ 2 millions de dinars pour la période 2018 à 2020. Ces projets appartiennent au sous-programme « culture » et au programme « médias », qui en constituent le principal sous-programme. programmes de Creative Europe Tunisie. Le 11 mai 2017, la Tunisie a signé l'association au L'Europe créative programme qui permet aux opérateurs culturels et audiovisuels tunisiens de participer pleinement au Sous-programme Culture et partiellement dans the Sous-programme MEDIA (participation limitée à la formation, aux festivals de cinéma, à l'éducation cinématographique et aux activités d'accès au marché). Depuis mars 2022, la Tunisie participe à Creative Europe pour la période 2021-2027.

LIFE WEBSITE The Internet is one of the greatest creations and provides people with instant access to an endless supply of knowledge and entertainment. De facto, digitalization is changing the way of living for people all over the world as it has become an important part of our daily life. In the last decade, more and more the EU institutions are focused on the use of digitalization to improve the lives of the citizens. Even the UN, when talking about the about the impact of digital technologies accepts that they can help make our world fairer, more peaceful and more just. However, while appreciating the positive impact of the internet and digital technologies, we need to accept that internet can also threaten privacy and encourage inequalities. The European Commission has been focusing on the issue, aiming to precede the changes and to increase resilience of its citizens toward the risks that digitalization brings together with the benefits. Some of the risks include: unsafe internet, online hate speech, cyber bullying, as well as mental health problems of young people due to the digitalization process and the society not being ready to adapt to the sudden changes. In this regard, European Commission has been focused on the abovementioned topics, encouraging youth organizations to empower youth workers and young people on them. In this regard, the consortium composed of five youth organizations from different regions of Europe and Mediterranean decide to propose the project “Living Safely in a Digital World” or shortly LIFE. The aim of LIFE project, proposed by this consortium is to increase the resilience of the young generation on facing the risks of the digitalization and its impact in their everyday life through empowering youth organizations to be involved in policy dialogue and use non-formal learning in their work with the young people. The objectives of LIFE are: 1. Enabling youth organizations to cooperate in inter/national level and “speak up” on behalf of young people, advocating to decision-makers for a safe internet that impacts their lives 2. Empowering youth workers with the necessary skills to support the young generation on their struggles to the digitalization of life through non-formal learning 3. Raising awareness on the impact of digitalization in the young people’s lives and how to work toward increased resilience The project contributes to the following thematic areas/specific objectives of the call: • Political participation, civic engagement and dialogue with decision-makers • Inclusion of young people with fewer opportunities • Antidiscrimination and gender equality • Digital and entrepreneurial skills It also contributes to the call objectives: • Promote non-formal learning activities in third countries not associated to the programme, especially targeting young people with fewer opportunities, with a view to improving the level of competences while ensuring the active participation of young people in society: LIFE will use non-formal learning to increase the capacities of youth workers of the consortium and will focus on the young people with fewer opportunities (the ones that are victims of hate speech, cyber bullying, suffering from mental health problems etc.) • Contribute to the implementation of the EU Youth Strategy (2019-2027) including the 11 European Youth goals and the Youth Action Plan in the EU External Action – LIFE will focus on inclusion, anti-discrimination and mental health when concerning European Youth Goals. • Foster cooperation across different regions of the world through joint initiatives – the consortium of LIFE includes youth organizations from Albania, Serbia, Bulgaria, Italy and Tunisia, having a cooperation from very different regions of the globe. Events meetings and mobility Kick-off meeting : Tirana, Albania Mid-term coordination meeting : Puglia, Italy Final event of the project : Sofia, Bulgaria Training activity : Tirana, Albania Training activity : Nis, Serbia Job shadowing : All countries TEDx Talks : All countries World Café : All countries Partners countries : Qendra Amad ALBANIA Klub Za Osnazivanje Mladih 018 Udruzenje SERBIA Beyond Borders Ente Del Terzo Settore ITALY L Association Euro-mediterraneenne Des Echanges, Volontariats, Evenements TUNISIA Mladezhko Evropeisko Obshtestvo BULGARIA KICK-OFF MEETING LIFE-Living Safely in a Digital World kick-off meeting of our new project. CLICK FOR MORE First Training Course - LIFE First Training Course done within the project LIFE CLICK FOR MORE Second Training Course - LIFE Second Training Course done within the project LIFE CLICK FOR MORE Mid-Term Evaluation Mid-term evaluation - Italy - Orta Nova CLICK FOR MORE

Our two previous E+ projects successfully launched a transcontinental initiative of improving youth media literacy. By now, capacities of 22 youth NGOs from Europe and Latin America have been raised, a Transnational Youth Magazine (TYM), e-magazine for youth policy, youth (media) activism and promotion of democratic values has been launched, and multilingual online courses have been created. MEDIActive Youth Ref: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101051824 — MEDIActive Youth « Nos deux projets E+ précédents ont lancé avec succès une initiative transcontinentale visant à améliorer l'éducation aux médias des jeunes. À ce jour, les capacités de 22 ONG de jeunesse d'Europe et d'Amérique latine ont été renforcées, un magazine transnational de la jeunesse (TYM), un magazine électronique pour la politique de jeunesse, l'activisme (média) des jeunes et la promotion des valeurs démocratiques a été lancé, et des cours en ligne multilingues a été créé. L'objectif global de ce projet de deux ans est de continuer à renforcer les capacités des ONG de jeunesse à l'échelle mondiale et à développer des ressources éducatives ouvertes (REL) dans le domaine de l'éducation aux médias. Une attention particulière est portée ici au continent africain, et ce projet lui permettra de rejoindre également l'initiative transcontinentale d'amélioration de l'éducation aux médias lancée à travers les projets précédents. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Accroître la capacité des ONG/travailleurs/activistes de jeunesse de 3 pays du programme et de 4 pays partenaires d'Europe et d'Afrique dans le domaine de l'éducation aux médias et de l'activisme médiatique, et favoriser leur participation active à la société Créer des REL multilingues de haute qualité pour un apprentissage mixte innovant sur l'éducation aux médias et l'activisme Créer un centre d'information/médias entre l'Europe, l'Afrique et l'Amérique latine dans le domaine de la politique de la jeunesse en améliorant davantage le magazine transnational de la jeunesse en engageant des jeunes militants d'Afrique et d'Europe à commencer à écrire pour lui ACTIVITÉS PRINCIPALES Cours d'éducation aux médias et d'apprentissage mixte pour les formateurs de jeunes Conception et développement du pack de matériel pédagogique (TMP) "Media Literacy Education by the Blended Learning Method" (programme de cours de formation, supports pédagogiques et lignes directrices) Création du MOOC : cours Moodle « Media Literacy Education by the Blended Learning Method » Améliorer le TYM (https://tymagazine.net ) – nouveaux auteurs, thèmes et articles FORFAITS DE TRAVAIL Les objectifs spécifiques seront atteints à travers la réalisation de 6 work packages (WP) : WP1. Gestion et coordination de projet WP2. Cours de formation à l'éducation aux médias et à l'apprentissage mixte WP3. Conception et développement du pack de matériel pédagogique (TMP) "Media Literacy Education by the Blended Learning Method" (programme de cours de formation, supports pédagogiques et lignes directrices) WP4. Création du MOOC : cours Moodle « Media Literacy Education by the Blended Learning Method » WP5. Améliorer le TYM – nouveaux auteurs, sujets et articles WP6. Impact et diffusion BÉNÉFICIAIRES DIRECTS 21 jeunes formateurs et 70 jeunes militants des pays partenaires LES SORTIES Formation réalisée TMP développé MOOC conçu Au moins 70 articles écrits pour le TYM Liste des organisations participantes CENTAR ZA DRUSTVENO EKONOMSKI RAZVOJ UDRUZENJE RS EESTI PEOPLE TO PEOPLE EE CENTRE POUR L'ASSOCIATION DE DIALOGUE INTERCULTUREL MK ASSOCIATION CULTURELLE ET EDUCATIVE ARC EN CIEL COMMUNE DE AINSEFRA DZ Better World Foundation - ONG Egypte Forum Méditerranéen Pour Le Développement Social Maroc L' ASSOCIATION EURO-MEDITERRANEENNE DES ECHANGES, VOLONTARIATS, EVENEMENTS Tunisie Durée : 01 mars 2022 - 29 février 2024. MB de lancement Éducation aux médias et apprentissage mixte (cours de formation) Réunion de lancement MB Nombre de participants : 07 animateurs. Lieu : Le Caire, Égypte. Date : 09 mai 2022 La première réunion (de lancement) a été organisée en personne (au Caire, en Égypte) pour débattre et convenir de la gestion du projet. Une personne par organisation (membre du Management Board listé dans le document Project Team Structure disponible sur le Drive) Hôte : Better World Foundation - ONG Égypte Éducation aux médias et apprentissage mixte (cours de formation) Nombre de participants : 21 participants (formateurs de jeunes) + 3 formateurs + 2 accompagnateurs. Lieu : Belgrade, Serbie. Date : 23 juin - 03 juillet 2022 Les ToT rassemblent 21 participants animateurs/formateurs de jeunesse, 3 de chaque ONG partenaire. La formation a été animée par des formateurs expérimentés du CDER. L'objectif de la formation des formateurs est de fournir des compétences d'initiation aux médias/d'activisme et d'apprentissage mixte aux animateurs/formateurs de jeunesse des ONG partenaires. Après le ToT, ils deviennent des experts qui éduqueront les jeunes à l'éducation aux médias en utilisant l'apprentissage mixte. Ils perfectionneront également leurs compétences en écriture et commenceront à écrire pour le TYM. Chaque participant devait écrire un article pour TYM pendant le ToT. APRÈS LE COURS DE FORMATION Les participants formés participeront aux autres activités importantes du projet : -Rédiger des articles pour TYM -Organiser des cours de formation pilotes pour les jeunes militants dans les communautés locales. l ocal Activities Excitement fills the air as we reflect on the recent activities in Tunisia within the transformative initiative, MEDIActive Youth. The project is a beacon of progress, focusing on enhancing the capacities of youth NGOs, workers, and activists from three European Programme countries and four African Partner countries. Rooted in the realms of media literacy and activism, MEDIActive Youth is a dynamic endeavor aimed at fostering active youth participation in society.

Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018), Serbia in cooperation with Beyond Borders – Italy, Council for Prevention of Juvenile Delinquency (SPPMD) – North Macedonia, Hellenic Youth Participation – Greece, Youth Spirit Center – Jordan, Youth Development Organization – Lebanon, Euro-Med EVE Maroc – Morocco and Euro-Med EVE – Tunisia would like to implement “DiaLog” project. DiaLog Ref: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052031 — DiaLog "Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018), Serbie en coopération avec Beyond Borders - Italie, Conseil pour la prévention de la délinquance juvénile (SPPMD) - Macédoine du Nord, Hellenic Youth Participation - Grèce, Youth Spirit Center - Jordanie, Youth Development Organization - Liban , Euro-Med EVE Maroc – Maroc et Euro-Med EVE – Tunisie souhaitent mettre en œuvre le projet « DiaLog ». Le projet réunira des travailleurs de jeunesse et des jeunes des pays du programme et des pays partenaires (région 3) pour explorer les méthodes de travail de jeunesse et développer de nouvelles formes de travail de jeunesse pour travailler sur la question du dialogue interculturel et de la tolérance. Le principal besoin auquel ce projet veut répondre est le manque de compétences et de sensibilité interculturelles avancées dans le domaine du travail de jeunesse et en particulier de ceux qui sont actifs et travaillent dans des contextes internationaux, multiculturels ou mondiaux. Le consortium souhaite organiser un projet pour les animateurs de jeunesse et les jeunes des pays du programme et des pays partenaires (région 3) qui, en tant que multiplicateurs, obtiendront des outils éducatifs spécifiques pour une éducation interculturelle. Objectif : motiver les animateurs de jeunesse et les jeunes à jouer un rôle plus actif dans la promotion du dialogue interculturel et de la tolérance. Objectifs spécifiques: Accroître les connaissances et les compétences de 24 animateurs de jeunesse de différents continents sur des sujets d'apprentissage interculturel (culture, identité, préjugés, stéréotypes, communication, dialogue interculturel) Fournir à 24 animateurs de jeunesse les compétences et les connaissances nécessaires pour utiliser le graphisme, la photographie et la musique comme méthodes de promotion du dialogue interculturel et de la tolérance. Développer de nouveaux outils pédagogiques - jeu d'application mobile - pour comprendre les questions interculturelles et les droits de l'homme Éduquer 24 animateurs de jeunesse et volontaires pour planifier et organiser une campagne de sensibilisation Doter les jeunes des pays européens et non européens de différents ensembles de compétences et d'outils pour se mobiliser contre le discours de haine et les inciter à promouvoir le dialogue interculturel. Liste des organisations participantes KLUB ZA OSNAZIVANJE MLADIH 018 UDRUZENJE Serbie AU-DELÀ DES FRONTIÈRES ENTE DEL TERZO SETORE Italie CONSEIL POUR LA PRÉVENTION DE LA DÉLINQUANCE JUVÉNILE KAVADARCI Macédoine du Nord KINONIKI SINETAIRISTIKI EPICHERISIELLINIKI SYMMETOCHI NEON Grèce NIDAL AL-ABBADI CO Jordanie Organisation de développement de la jeunesse Liban ÉCHANGE EUROMÉDITERRANÉEN, BÉNÉVOLAT, ÉVÉNEMENTS Maroc L ASSOCIATION EURO-MEDITERRANEENNE DES ECHANGES, VOLONTARIATS, EVENEMENTS Tunisie Réunion de démarrage Cours de formation 01 Ateliers locaux Cours de formation 02 Training Course 02 DiaLog – Réunion de lancement Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018), Serbie en coopération avec Beyond Borders – Italie, Council for Prevention of Juvenile Delinquency (SPPMD) – Macédoine du Nord, Hellenic Youth Participation – Grèce, Youth Spirit Center – Jordanie, Youth Development Organization – Liban, Euro-Med EVE Maroc – Maroc et Euro-Med EVE – Tunisie mettent en œuvre le projet « DiaLog ». Le projet rassemble des travailleurs de jeunesse et des jeunes des pays du programme et des pays partenaires (région 3) pour explorer les méthodes de travail de jeunesse et développer de nouvelles formes de travail de jeunesse pour travailler sur la question du dialogue interculturel et de la tolérance. Le consortium organise le projet "DiaLog" pour les animateurs de jeunesse et les jeunes de Grèce, de Jordanie, d'Italie, du Liban, du Maroc, de Macédoine du Nord, de Serbie et de Tunisie qui acquerront des aptitudes et des compétences spécifiques dans le domaine du dialogue interculturel et de la tolérance grâce à l'éducation non formelle et utilisation d'outils créatifs - graphiques conceptuels, photo et musique ; les animateurs de jeunesse formés testeront et multiplieront les compétences nouvellement adoptées dans leurs communautés locales parmi les jeunes. De plus, le projet fournira l'application mobile DiaLog - un jeu où les jeunes peuvent concourir et en apprendre davantage sur le dialogue interculturel et la tolérance. Le projet est mis en œuvre dans la période 01.02.2022 – 31.01.2024. et est cofinancé par le programme Erasmus Plus, UE - Renforcement des capacités dans le domaine de la jeunesse (ERASMUS-YOUTH-2021-CB). DiaLog – Formation 01 Nombre de participants : 32 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : Nis, Serbie. Dates : 21.05 - 28.05.2022. Le premier cours de formation a été organisé pour les travailleurs de jeunesse et les éducateurs de 8 pays participants. Une formation de 7 jours a permis aux participants d'acquérir des connaissances et des compétences sur le dialogue interculturel, sur le problème du discours de haine interethnique et interreligieux et sur la manière d'utiliser les graphiques, la photographie et la musique comme outils de promotion de celui-ci. La formation s'est déroulée selon des méthodes non formelles et a combiné des ateliers thématiques et des ateliers créatifs. Les méthodes utilisées étaient : tables rondes, présentations, travail en groupe, attentes, cercles de discussion, remue-méninges, clips vidéo et matériel, visite d'étude, team building, prise de parole en public, activités de plein air, activités énergisantes, etc. Éducation non formelle / Apprendre à apprendre les participants ont appris davantage sur l'éducation non formelle par opposition à l'éducation formelle et ont discuté de l'une des compétences clés apprendre à apprendre, comment définir ce dont ils ont besoin d'apprendre, comment ils apprennent le mieux, les styles d'apprentissage, la mise en place et la planification de l'apprentissage Les ateliers suivants ont été organisés : Présentation de la formation / Présentation des participants / Attentes et craintes / Règles / Team building Éducation non formelle / Apprendre à apprendre Questions interethniques et interreligieuses dans les pays participants Stéréotypes, préjugés, discrimination Comprendre le discours de haine Communication interculturelle Identité / Iceberg culturel / Obstacles à la communication interculturelle Partage de bonnes pratiques – Actions interculturelles pour les jeunes en Europe Jeu de journal de numérotation Graphisme conceptuel, musique et photographie Groupes de rapports Ateliers graphiques - DiaLog - TC1 Ateliers photo - DiaLog - TC1 Ateliers musique - DiaLog - TC1 DiaLog - Ateliers locaux Nombre de participants : 10 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : (AMMAN, JORDANIE) Date : 20 -26 novembre 2021 Jour 1: Diagnostic. Évaluation de la diffusion des activités : comment atteindre un haut niveau d'implication de la communauté de chaque pays après la fin du projet. Jour 2: Table ronde technique avec les institutions concernées pour montrer le niveau de soutien au projet, la participation des jeunes. Jour 3: Évaluation. Rencontre avec la société civile et les associations de jeunesse Jour 4: Conception de la stratégie de suivi. Rencontrer les parties prenantes concernées pour présenter la stratégie et enregistrer leurs commentaires Jour 5: Présentation des résultats du projet aux institutions gouvernementales. DiaLog - Evaluation Meeting Number of participants: 15 – youth workers, trainers and organizers Venue: Marrakech, Morocco. Date: 03.02 - 05.02.2023. OUR organization participated in the Evaluation meeting that gathered the project team to discuss operational and financial matters of the project and develop dynamics of the work plan. In this meeting we evaluated the activities done in the first year of the project, lessons learned, the progress as we planned the 2nd year of the project. DiaLog – Cours de formation 02 Nombre de participants : 32 – travailleurs de jeunesse, formateurs et organisateurs. Lieu : Bari, ITALIE. Dates : 24.03 - 30.03.2023. Le cours de formation 2 sera organisé pour les travailleurs de jeunesse et les éducateurs de 8 pays participants. La formation de 7 jours comprendra des connaissances et des compétences pratiques dans l'organisation de campagnes et comment présenter le sujet de la campagne à un public plus large, le développement de la coopération avec les acteurs locaux et comment sensibiliser à l'importance du dialogue interculturel et de la tolérance. De plus, un jeu d'application mobile sera lancé pendant la formation et les participants apprendront à l'utiliser dans le travail avec les jeunes. Formation qui impliquera des travailleurs de jeunesse et des bénévoles ainsi que des formateurs et l'équipe d'organisation des pays participants. TC se fera par des méthodes non formelles. Certaines des méthodes seront des tables rondes, des présentations, du travail en groupe, des attentes, des cercles de discussion, des remue-méninges, des clips vidéo et du matériel, la constitution d'équipes, la prise de parole en public, des activités de plein air, des activités énergisantes, etc. Les ateliers suivants seront organisés : Présentation du parcours de formation Session : Présentation de l'application mobile – jeu éducatif Session : Planification des campagnes de sensibilisation DiaLog Session : Mise en œuvre pratique : modèle d'organisation d'un événement dans le cadre de la campagne - développement du concept et création d'un événement FB, promotion en ligne et prise de contact via Facebook et Instagram Session : Mise en œuvre pratique – Modèle d'organisation d'un événement dans le cadre de la campagne - élaboration de flyers promotionnels Session : Visite aux parties prenantes possibles – ONG, Municipalité, écoles/universités et similaires ; Distribution de matériel promotionnel / Visites aux médias Événement de campagne DiaLog dans la ville Activity with lio club nabeul we celebrated international youth day Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018), Serbia in cooperation with Beyond Borders – Italy, Council for Prevention of Juvenile Delinquency (SPPMD) – North Macedonia, Hellenic Youth Participation – Greece, Youth Spirit Center – Jordan, Youth Development Organization – Lebanon, Euro-Med EVE Maroc – Morocco and Euro-Med EVE – Tunisia implements “DiaLog” project. The project brings together youth workers and young people from Program and Partner countries (Region 3) to explore methods in youth work and develop new forms of youth work for working on the issue of intercultural dialogue and tolerance. Consortium organizes “DiaLog” project for youth workers and young people from Greece, Jordan, Italy, Lebanon, Morocco, North Macedonia, Serbia and Tunisia who will gain specific skills and competences in the field of intercultural dialogue and tolerance through non-formal education and use of creative tools - concept graphics, photo and music; trained youth workers will test and multiply newly adopted competencies in their local communities among young people. Moreover, the project will deliver DiaLog mobile app – a game where young people can compete and learn more about intercultural dialogue and tolerance. Project is implemented in the period 01.02.2022 – 31.01.2024. and is co-financed by Erasmus Plus Program, EU - Capacity building in the field of youth (ERASMUS-YOUTH-2021-CB). Image Gallery Discovering the "Project Dialog" App on International Youth Day: On International Youth Day, we embarked on a remarkable journey of discovery as we introduced the innovative "Project Dialog" app to empower and engage with the vibrant and dynamic youth community. This groundbreaking app, specially designed for and by young individuals, embodies the spirit of this global celebration of youth. Downoald App Celebrating Tolerance International Day Tolerance International Day is a momentous occasion that encourages communities worldwide to embrace diversity, foster understanding, and promote a culture of respect and acceptance. In Darchabeen Nabeul, this day serves as an opportunity to bring together the vibrant youth community and engage in activities that celebrate the richness of diversity. One such initiative involves organizing a local event at the House of Youth, where young individuals can actively participate in fostering tolerance and unity. app competition Get Inspired Final Evaluation We present to you photos from the final conference of the project "DiaLog". If you still haven't, install the DiaLog quiz - increase knowledge about the issues of intercultural and inter-religious dialogue, tolerance, and human rights in general while having fun! - https://play.google.com/store/apps/details... Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018), Serbia in cooperation with Beyond Borders Italy – Italy, SPPMD Council for Prevention of Juvenile Delinquency (SPPMD) – North Macedonia, Hellenic Youth Participation – Greece, Youth Spirit Center - YSC – Jordan, YOUTH Development Organization – Lebanon, Association Euro-Med EVE Morocco – Morocco and Association Euro-Med EVE Tunisia – Tunisia implements “DiaLog” project. The project brings together youth workers and young people from Program and Partner countries (Region 3) to explore methods in youth work and develop new forms of youth work for working on the issue of intercultural dialogue and tolerance. Consortium organizes “DiaLog” project for youth workers and young people from Greece, Jordan, Italy, Lebanon, Morocco, North Macedonia, Serbia and Tunisia who will gain specific skills and competences in the field of intercultural dialogue and tolerance through non-formal education and use of creative tools - concept graphics, photo and music; trained youth workers will test and multiply newly adopted competencies in their local communities among young people. Moreover, the project will deliver DiaLog mobile app – a game where young people can compete and learn more about intercultural dialogue and tolerance. Project is implemented in the period 01.02.2022 – 31.01.2024. and is co-financed by Erasmus Plus Program, EU - Capacity building in the field of youth (ERASMUS-YOUTH-2021-CB).

To be successful as a team member, you should demonstrate passion and dedication. Outstanding candidates are willing to assist wherever possible and often fill roles that fall outside of their area of expertise whenever required. DIRECTION EXÉCUTIVE Président d'EUROMED EVE TUNISIE KAIS SOUI KAIS est le président et un membre fondateur d'EUROMED EVE, avec une maîtrise en travail de jeunesse socioculturel, il est hautement qualifié dans le secteur de l'éducation non formelle et impliqué dans le secteur des ONG depuis 2010. Il est un animateur de jeunesse, travaillant avec le ministère tunisien de la jeunesse et des sports,. Kais est également concepteur de projets, coordinateur, gestionnaire et formateur de projets internationaux et mentors du Corps européen de solidarité aux niveaux national et européen. . Trésorier de EUROMED EVE TUNISIE SABRINE HASSEN SABRINE est enseignante universitaire en Marketing. Elle est trésorière et membre fondatrice d'EUROMED EVE. Sabriene est formatrice en Marketing Digital et formatrice de formateurs en Soft Skills. Elle est chargée de superviser les affaires financières de l'organisation, y compris les activités telles que le choix d'une banque, le rapprochement des relevés bancaires et le suivi des flux de trésorerie. Elle est également responsable du placement des fonds conformément à la législation tunisienne. Secrétaire Général d'EUROMED EVE TUNISIE MOHAMED AMINE HASSEN Mohamed Amine est titulaire d'un master en management de la sécurité, de la qualité et de l'environnement et occupe le poste de responsable logistique dans une entreprise industrielle allemande en Tunisie. Il est le secrétaire général de l'association ; il est chargé de représenter l'association et d'entretenir les relations publiques. Trésorier Adjoint d'EUROMED EVE TUNISIE LINA CHEBI Lina est une animatrice de jeunesse avec une connaissance approfondie de la comptabilité, étudiante en école de commerce informatique, Lina a participé à plusieurs projets et mobilités ERASMUS +, elle est passionnée par les langues étrangères, les voyages, l'histoire, les droits de l'homme et l'aide humanitaire. Son désir est de s'impliquer de plus en plus dans la société civile, de promouvoir des initiatives et des projets qui visent à respecter les droits de l'homme et à éliminer les stéréotypes de toute nature. Trésorier Adjoint d'EUROMED EVE TUNISIE LINA CHEBI Lina est une animatrice de jeunesse avec une connaissance approfondie de la comptabilité, étudiante en école de commerce informatique, Lina a participé à plusieurs projets et mobilités ERASMUS +, elle est passionnée par les langues étrangères, les voyages, l'histoire, les droits de l'homme et l'aide humanitaire. Son désir est de s'impliquer de plus en plus dans la société civile, de promouvoir des initiatives et des projets qui visent à respecter les droits de l'homme et à éliminer les stéréotypes de toute nature. Secrétaire Général d'EUROMED EVE TUNISIE MOHAMED AMINE HASSEN Mohamed Amine est titulaire d'un master en management de la sécurité, de la qualité et de l'environnement et occupe le poste de responsable logistique dans une entreprise industrielle allemande en Tunisie. Il est le secrétaire général de l'association ; il est chargé de représenter l'association et d'entretenir les relations publiques. Secrétaire Général d'EUROMED EVE TUNISIE SAFOUAN GARALI Safouen Garali est un ingénieur en intelligence d'affaires avec une formation en beaux-arts, passionné par l'organisation d'ateliers et la logistique des programmes avec des connaissances en éducation formelle et une expérience dans les cours de formation et les échanges de jeunes avec une intégration profonde dans les projets de radicalisation Erasmus+. Safouen est habile dans la coordination des activités et des programmes.