Join us from April 28–29–30, 2023 at the Venus place to hear from our speakers and facilitator, join in-depth discussions about Erasmus+ and EuromedEVE Activité , and connect with colleagues old and new. Over three days of substantive programming and activities, you’ll gain insights you won’t find anywhere else. Register today: we can't wait to see you. Mon nom est Prénom Nom de famille E-mail Téléphone fixe Lien Facebook Adresse Goooo ! Veuillez noter que votre utilisation des données d'EuromedEVE reste par ailleurs soumise à notreConditions d'utilisation Nous n'acceptons plus l'inscription. Merci de vous être inscrit à notre événement. À bientôt.

Capacity-building projects are international cooperation projects based on multilateral partnerships between organisations active in the field of youth in Programme and third countries not associated to the Programme. They aim to support the international cooperation and policy dialogue in the field of youth and non-formal learning, as a driver of sustainable socio-economic development and well-being of youth organisations and young people.  CAPACITY BUILDING IN THE FIELD OF YOUTH Capacity-building projects are international cooperation projects based on multilateral partnerships between organisations active in the field of youth in Programme and third countries not associated to the Programme. They aim to support the international cooperation and policy dialogue in the field of youth and non-formal learning, as a driver of sustainable socio-economic development and well-being of youth organisations and young people. Note GENRESL INFORMATIONS SUR LE PROGRAMME ERASMUS+ Ère smus+ est le programme de l'UE dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport pour la période 2021-2027. L'éducation, la formation, la jeunesse et le sport sont des domaines clés qui soutiennent les citoyens dans leur développement personnel et professionnel. Une éducation et une formation inclusives de haute qualité, ainsi que des informations formels et non formels, dotent en fin de compte les jeunes et les participants de tous âges des qualifications et des compétences nécessaires à leur participation significative à la société démocratique, à la compréhension interculturelle et à une transition réussie sur le marché du travail. S'appuyant sur le succès du programme au cours de la période 2014-2020, Erasmus+ renforce ses efforts pour accroître les opportunités offertes à un plus grand nombre de participants et à un plus large éventail d'organisations, en se concentrant sur son impact qualitatif et en contribuant à un développement plus inclusif et cohérent, plus vert et numérique sociétés en forme. Les citoyens européens doivent être mieux équipés avec les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires dans une société en évolution dynamique qui est de plus en plus mobile, multiculturelle et numérique. Passer du temps dans un autre pays pour étudier, apprendre et travailler devrait devenir la norme, et la possibilité d'apprendre deux autres langues en plus de sa langue maternelle devrait être offerte à tous. Le programme est un élément clé soutenant les objectifs de l'espace européen de l'éducation, du plan d'action pour l'éducation numérique 2021-2027, de la stratégie de l'Union européenne pour la jeunesse et du plan de travail de l'Union européenne pour le sport (2021-24). Comme l'a montré la pandémie de COVID-19, l'accès à l'éducation s'avère plus que jamais essentiel pour assurer une reprise rapide, tout en favorisant l'égalité des chances pour tous. Dans le cadre de ce processus de relance, le programme Erasmus+ porte sa dimension inclusive vers un nouvel horizon en soutenant les opportunités de développement personnel, socio-éducatif et professionnel des personnes en Europe et au-delà, dans le but de ne laisser personne de côté. Afin d'accroître l'impact qualitatif de ses actions et d'assurer l'égalité des chances, le programme s'adressera davantage et mieux aux personnes d'âges différents et issues de milieux culturels, sociaux et économiques divers. Il est au cœur du programme de se rapprocher de ceux qui ont moins d'opportunités, y compris les personnes handicapées et les migrants, ainsi que les citoyens de l'Union européenne vivant dans des zones reculées ou confrontés à des difficultés socio-économiques. Ce faisant, le programme encouragera également ses participants, en particulier les jeunes, à s'engager et à apprendre à participer à la société civile, en les sensibilisant aux valeurs communes de l'Union européenne. En 2023, le programme continuera également à mobiliser ses efforts pour atténuer les conséquences socio-économiques et éducatives de l'invasion russe de l'Ukraine, notamment en soutenant des projets qui promeuvent des activités éducatives et facilitent l'intégration des personnes fuyant la guerre en Ukraine dans leur de nouveaux environnements d'apprentissage, ainsi que des activités de soutien aux organisations, aux apprenants et au personnel en Ukraine. En outre, conformément aux objectifs de l'agenda européen de l'innovation visant à soutenir le développement des talents pour stimuler la capacité d'innovation de l'Europe, à développer les aptitudes et compétences numériques et les aptitudes dans des domaines d'avenir, tels que la lutte contre le changement climatique, l'énergie propre, l'intelligence artificielle, la robotique, les grands l'analyse des données, etc. est essentielle pour la future croissance durable et la cohésion de l'Europe. Le programme peut apporter une contribution significative en stimulant l'innovation et en comblant le déficit de connaissances, d'aptitudes et de compétences en Europe. Les entreprises de l'UE doivent devenir plus compétitives grâce au talent et à l'innovation. Cet investissement dans les connaissances, les aptitudes et les compétences bénéficiera aux individus, aux institutions, aux organisations et à la société dans son ensemble en contribuant à une croissance durable et en garantissant l'équité, la prospérité et l'inclusion sociale en Europe et au-delà. QUELS SONT LES OBJECTIFS DU PROGRAMME ERASMUS+ ? OBJECTIF GÉNÉRAL L'objectif général du programme est de soutenir, par l'apprentissage tout au long de la vie, le développement éducatif, professionnel et personnel des personnes dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, en Europe et au-delà, contribuant ainsi à une croissance durable, à des emplois de qualité et à la cohésion sociale, à stimuler l'innovation et renforcer l'identité européenne et la citoyenneté active. En tant que tel, le programme sera un instrument clé pour la construction d'un espace européen de l'éducation, soutenant la mise en œuvre de la coopération stratégique européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation, avec ses agendas sectoriels sous-jacents. En outre, il est essentiel pour faire progresser la coopération en matière de politique de jeunesse dans le cadre de la stratégie de l'Union européenne pour la jeunesse 2019-2027 et pour développer la dimension européenne du sport. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Le Programme a les objectifs spécifiques suivants : - Promouvoir la mobilité d'apprentissage des individus et des groupes, ainsi que la coopération, la qualité, l'inclusion et l'équité, l'excellence, la créativité et l'innovation au niveau des organisations et des politiques dans le domaine de l'éducation et de la formation ; - Promouvoir la mobilité d'apprentissage non formel et informel et la participation active des jeunes, ainsi que la coopération, la qualité, l'inclusion, la créativité et l'innovation au niveau des organisations et des politiques dans le domaine de la jeunesse ; - Promouvoir la mobilité d'apprentissage du personnel sportif, ainsi que la coopération, la qualité, l'inclusion, la créativité et l'innovation au niveau des organisations sportives et des politiques sportives. PAYS ÉLIGIBLES Les États membres de l'UE participent pleinement à toutes les actions du programme Erasmus+. De plus, conformément à l'article 19 du règlement Erasmus+, les pays tiers suivants sont associés au programme : - membres de l'Association européenne de libre-échange (AELE) qui sont membres de l'Espace économique européen (EEE) : Norvège, Islande, Liechtenstein ; - pays adhérents, pays candidats et candidats potentiels : République de Macédoine du Nord, République de Turquie et République de Serbie ; Les États membres de l'UE et les pays tiers susmentionnés associés au programme seront ci-après dénommés « États membres de l'UE et pays tiers associés au programme ». En outre, conformément à l'article 20 du règlement, les entités juridiques de pays tiers non associés au programme peuvent être éligibles aux actions Erasmus+ dans des cas dûment justifiés et dans l'intérêt de l'Union (ci-après dénommés "pays tiers non associés au programme"). ).

Appel à participants | Conférence internationale sur l'entrepreneuriat créatif et le travail de jeunesse - CREAction4EU 23 sept. 2035, 19:00 UTC−7 tunis S'inscrire

Join us from April 28–29–30, 2023 at the Venus place to hear from our speakers and facilitator, join in-depth discussions about Erasmus+ and EuromedEVE Activité , and connect with colleagues old and new. Over three days of substantive programming and activities, you’ll gain insights you won’t find anywhere else. Register today: we can't wait to see you. Program Speakers Lieu Sponsors S'inscrire Découvrez la suite Le séminaire annuel d'EuromedEVE est le lieu de rencontre par excellence pour les jeunes afin de mieux comprendre ce qui attend l'Asso. EuromedEVE Tunisie. Rejoignez-nous dès28-29-30 avril 2023 à la place Venus pour entendre nos conférenciers et animateurs, participer à des discussions approfondies sur Erasmus+ et EuromedEVE Activité et entrer en contact avec des collègues anciens et nouveaux. Au cours de trois jours de programmation et d'activités de fond, vous obtiendrez des informations que vous ne trouverez nulle part ailleurs. Inscrivez-vous dès aujourd'hui : nous avons hâte de vous voir. S'INSCRIRE Featured Speakers Responsable technique Don François Responsable technique Don François Responsable technique Don François Dis-moi et j'oublie, Apprends-moi et je me souviendrai peut-être, Implique-moi et j'apprends. Programme Le séminaire annuel EuromedEVE est le lieu de rencontre par excellence des professionnels de la conformité et du droit des services financiers. Consultez notre programme 2023 et inscrivez-vous aujourd'hui pour découvrir la suite. Sponsors DIAMANT Lieu nom de la place Localisation VISITER LE LIEU Pourquoi participer Ceci est votre section À propos. Chaque site Web a une histoire et les utilisateurs veulent entendre la vôtre. C'est une excellente occasion de donner un aperçu complet de qui vous êtes et de ce que votre site a à offrir. Double-cliquez sur la zone de texte pour modifier le contenu et ajouter toutes les informations que vous souhaitez partager. Vous aimerez peut-être parler de vos débuts et partager votre parcours professionnel. Expliquez vos valeurs fondamentales, votre engagement envers les clients et comment vous vous démarquez de la foule. Vous pouvez également ajouter une photo, une galerie ou une vidéo pour encore plus d'engagement. Le séminaire annuel EuromedEVE 2023 démarre dans... À propos d'EuromedEVE EuromedEVE est une organisation non gouvernementale culturelle. Avec un riche 10 ans d'histoire , d'approfondir les connaissances des jeunes et des enfants et de mieux développer leur niveau culturel afin qu'ils s'impliquent dans la reconstruction du pays, Mettre en avant les notions d'ouverture d'esprit, de tolérance et d'acceptation de l'autre dans différentes couches sociales. Envie d'en savoir plus ? En savoir plus sur nous et inscrivez-vous pour les mises à jourici APPRENDRE ENCORE PLUS À bientôt. Droits d'auteur © 2023 | www.euromedeve.com Politique de confidentialité | Conditions d'utilisation #EUROMEDEVETN

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Youth Exchanges are meetings of groups of young people from at least two different countries who gather for a short period to implement jointly a non-formal learning programme (a mix of workshops, exercises, debates, role-plays, simulations, outdoor activities, etc.) on a topic of their interest, seeking inspiration from the European Youth Goals. Les échanges de jeunes sont des réunions de groupes de jeunes d'au moins deux pays différents qui se réunissent pendant une courte période pour mettre en œuvre conjointement un programme d'apprentissage non formel (un mélange d'ateliers, d'exercices, de débats, de jeux de rôle, de simulations, d'activités de plein air, etc. .) sur un sujet qui les intéresse, en s'inspirant des Objectifs européens de la jeunesse97. La période d'apprentissage comprend une période de planification avant la candidature, une phase de préparation avant ainsi qu'une évaluation et un suivi après l'échange. Les activités suivantes ne sont pas éligibles aux subventions dans le cadre des échanges de jeunes : voyages d'études académiques ; les activités d'échange qui visent à réaliser un profit financier ; activités d'échange pouvant être considérées comme du tourisme; festivals; voyages de vacances; tournées de spectacles, rencontres statutaires, stages par des adultes pour les jeunes. Projets Critères d'éligibilité pour les échanges de jeunes Nombre d'organisations participantes Au moins deux organisations participantes (au moins une organisation d'envoi et au moins une organisation d'accueil) de différents pays doivent être impliquées. Durée de l'activité De 5 à 21 jours, hors jours de voyage. Lieu(x) de l'activité L'activité doit avoir lieu dans le pays d'une (ou plusieurs, en cas d'activités itinérantes) des organisations participant à l'activité. Nombre d'organisations participantes Au moins deux organisations participantes (au moins une organisation d'envoi et au moins une organisation d'accueil) de différents pays doivent être impliquées. Activités au sein des États membres de l'UE et des pays tiers associés au programme : toutes les organisations participantes doivent provenir d'un État membre de l'UE ou d'un pays tiers associé au programme. Activités avec des pays tiers non associés au programme voisins de l'UE : l'activité doit impliquer au moins une organisation participante d'un État membre de l'UE ou d'un pays tiers associé au programme et une organisation participante d'un pays tiers non associé au programme voisin de l'UE (régions 1 à 4). Participants éligibles Jeunes de 13 à 30 ans100 résidant dans les pays de leurs organisations d'envoi et d'accueil. Chefs de groupe1 0 1 et les animateurs impliqués doivent être âgés d'au moins 18 ans. 1 0 0 Veuillez considérer ce qui suit : limites d'âge inférieures - les participants doivent avoir atteint l'âge minimum à la date de début de l'activité. limites d'âge supérieures - les participants ne doivent pas être plus âgés que l'âge maximum indiqué à la date de début de l'activité. 101 un animateur est un adulte qui se joint aux jeunes participant à un échange de jeunes afin d'assurer leur apprentissage efficace, leur protection et leur sécurité. Nombre de participants par activité et composition des groupes nationaux Minimum 16 et maximum 60 participants par activité (chefs de groupe, animateurs et accompagnants non inclus). Dans les cas d'échanges de jeunes impliquant uniquement des jeunes ayant moins d'opportunités, le nombre minimum de participants est de 10. Minimum 4 participants par groupe (chefs de groupe, animateurs et accompagnateurs non inclus). Minimum deux groupes de jeunes de deux pays différents. Chaque groupe doit avoir au moins un chef de groupe. Maximum deux animateurs par activité

MEMBERSHIP We are changing our “Membership Process”, CONTACT Adhésion Chers amis, Nous changeons notre "processus d'adhésion", alors que nous élaborons une nouvelle stratégie de travail pour les 05 prochaines années. Au mouvement, l'adhésion 2023 est toujours "FERMÉE", jusqu'en avril.Nous contacter . Les nouveaux Membres procédure de la hanche 2023. Participer à “Euromed EVE Annual Seminar » qui se tiendra les 28-29 et 30 AVRIL 2023. Inscrivez-vous ici A la fin de notre Séminaire Annuel EuromedEVE, il y aura un entretien personnel pour chaque Candidat. A l'issue de l'entretien, les candidats sélectionnés recevront du conseil d'administration, un e-mail , contenant le reste de la procédure d'adhésion, withes est : Complétez le Demande d'adhésion en ligne . Approuver et signer le règlement intérieur de l'association. Lisez et signez ici Payez la cotisation par virement bancaire et scannez le reçu. Envoyez le reçu par e-mail . Euromed Membre EVE à ce stade vous devenez officiellement Membre de l'Association Euromed Eve, et vous recevrez votre Carte de Membre soit sur place, soit par courrier.

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Here you have the details needed for your personal contribution just one click away. Le contexte Une partie de notre succès dépend des personnes qui croient en notre mission et nos activités et soutiennent ce que nous faisons par le bénévolat et les dons privés. Ici, vous avez les détails nécessaires pour votre contribution personnelle en un seul clic. Détails du transfert Dons par carte de débit/crédit ou Paypal Holder Association EuromedEVE (asso.eve_euromed@yahoo.com ) Dons par virement bancaire Titulaire Association EuromedEVE Bancaire UIB (Union Internationale de Banques) SWIFT/BIC UIBKTNTT Bank accounts IBAN : TN59 12 025 00000 93004670 29 Responsabilité Si vous avez besoin d'un contrat de parrainage ou d'un reçu, veuillez prendre contact nous . Tous nos revenus de parrainage sont légalement enregistrés et il nous fera plaisir de vous fournir un tel document dès que vous en aurez besoin. Selon la réglementation tunisienne, les sociétés à but lucratif peuvent déduire les dépenses de parrainage jusqu'à 20% de l'impôt sur les bénéfices, mais pas plus de 0,3% du revenu. Dans d'autres pays, des installations similaires peuvent être disponibles, veuillez consulter le comptable de votre entreprise et/ou le conseiller juridique. Remerciements Toutes vos contributions sont très appréciées par notre équipe et vos efforts se reflètent dans notre travail. Si EuromedEVE grandit et que nos activités touchent un public plus large de jeunes, vous voyez clairement que votre investissement en vaut la peine. De plus, les contributeurs avec plus de 500 EUR/an (ou l'équivalent dans d'autres devises) sont reconnus publiquement sur notre site Web et dans notre rapport annuel d'activités sur demande. Les grands donateurs sont également invités à se joindre à nos activités tandis que ceux qui ont des contributions importantes (plus de 20 % de notre budget annuel) pourraient être considérés pour rejoindre notre conseil d'administration. Share

A part of our success depends on the people that believe in our mission and activities and support what we are doing through volunteering and private support. LES PARTENAIRES PARTENAIRES MONDIAUX

The 21st century demands raising skills and competences to respond to the fast technological development and a shifting digital realm. Media literacy is defined as the ability to access, analyze, evaluate and communicate information and messages in various forms and online platforms. Jour-You Ref: : ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052000 — JOUR-YOU Le 21e siècle exige d'accroître les aptitudes et les compétences pour répondre au développement technologique rapide et à l'évolution du domaine numérique. L'éducation aux médias est définie comme la capacité d'accéder, d'analyser, d'évaluer et de communiquer des informations et des messages sous diverses formes et plateformes en ligne. Les compétences numériques sont un élément essentiel de l'utilisation des appareils numériques, des applications de communication et des réseaux pour accéder à l'information et la gérer. Ils sont essentiels à la création d'emplois et à l'inclusion sociale, permettant aux gens de créer et de partager du contenu numérique, de communiquer et de collaborer, et en même temps, de résoudre efficacement les problèmes en apprenant et en participant à des activités sociales à plus grande échelle. Les jeunes sont quotidiennement exposés aux médias de masse; ils regardent la télévision et des films, lisent des livres, des journaux et des magazines en ligne, écoutent de la musique et explorent Internet. Ce large éventail d'exposition aux médias conduit à la nécessité d'une éducation sur l'éducation aux médias et les compétences numériques. Objectifs du projet Тo améliorer les connaissances et la capacité des organisations de jeunesse à promouvoir l'éducation aux médias et les compétences numériques chez les jeunes en tant que moyen d'engagement communautaire et de participation active à la vie démocratique de leurs communautés ; Favoriser la coopération mutuelle et l'échange de bonnes pratiques dans le domaine du travail de jeunesse dans la lutte contre les fausses informations et la désinformation ; Soutenir le développement qualitatif du travail de jeunesse grâce à l'application de matériel de formation pour la pensée critique, l'éducation aux médias, les compétences numériques, les compétences en leadership, l'autoréflexion, l'autonomisation et l'engagement des jeunes et des travailleurs de jeunesse. Groupes cibles Les organisations de jeunesse et les jeunes en Europe et dans la région méditerranéenne. Travailleurs de jeunesse qui s'intéressent aux sujets des nouvelles technologies des médias, du journalisme (citoyen) et de l'amélioration des compétences en matière de médias et de littératie numérique Jeunes entre 18 et 30 ans Les jeunes ayant moins d'opportunités et les jeunes sous-représentés et inactifs dans les espaces publics de leurs communautés. Activités prévues Séminaire des animateurs de jeunesse : une activité préparatoire comme formation initiale pour les animateurs de jeunesse Supports de formation au journalisme citoyen : élaboration des REL du projet : cours en ligne, boîte à outils et guide de formation. Formation pilote : renforcement des capacités des animateurs de jeunesse des pays partenaires et suivi des formations locales dans tous les pays du projet Académie et concours internationaux : nouvelle génération de jeunes leaders capables de mobiliser des groupes importants et divers d'utilisateurs du nouveau paysage médiatique dans des causes sociales et des initiatives de protection des droits de l'homme et de la démocratie. Événements multiplicateurs : pour sensibiliser aux thèmes du projet (compétences en matière d'éducation aux médias, lutte contre les fausses nouvelles et la désinformation, participation civile des jeunes grâce aux nouvelles technologies des médias) Liste des organisations participantes Fondation pour l'entrepreneuriat, la culture et l'éducation -FECE (Coordinateur, Bulgarie) Groupe Entrepreneuriat et Economie Sociale – EKO (Grèce) EUROSUD (Italie) Focus sur les personnes – PIF (Albanie) MAAT pour la paix, le développement et les droits de l'homme – MAAT (Égypte) Centre Est et Ouest pour le développement durable – Centre WE (Jordanie) EVE EUROMED (Tunisie) Durée : 01-02-2022 – 31-01-2024 SITE INTERNET :https://jour-you.eu/ La 1ère newsletter JOUR-YOU est désormais en ligne ! Consultez notre première newsletter avec les dernières mises à jour du projet et n'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations.Lire la suite: Bulletin du projet JOUR-YOU 1 – juin 2022 Séminaire et réunion de lancement Bilan et documents de réflexion Méthodologie de création de supports de formation Formation internationale sur le citoyen Séminaire et réunion de lancement Nombre de participants : 19 animateurs représentant les organisations partenaires + 7 animateurs. Lieu : Tirana, Albanie. Dates : 20 – 22 avril 2022 Du 20 au 22 avril 2022, une réunion de lancement et un séminaire pour les animateurs de jeunesse se sont tenus à Tirana, en Albanie, dans le cadre du projet Citizen Journalism Academy for Youth (JOUR-YOU), financé par le programme Erasmus+. La réunion de lancement a réuni tous les partenaires : Fondation pour l'entrepreneuriat, la culture et l'éducation (coordinateur, Bulgarie), Groupe de l'entrepreneuriat et de l'économie sociale (Grèce), MAAT pour la paix, le développement et l'association des droits de l'homme (Égypte), People in Focus ( Albanie), EUROSUD (Italie), East and West Center for Sustainable Development (Jordanie) et EURO-MED EVE (Tunisie). Pendant les trois jours de la réunion, les partenaires du consortium se sont familiarisés avec les principaux buts, objectifs, activités et résultats attendus du projet. Le consortium a discuté de la diffusion des résultats du projet, du suivi et de l'évaluation et a signé des accords de partenariat internes. Simultanément, 17 animateurs de jeunesse des pays partenaires ont participé à un séminaire pour partager leurs réflexions sur le journalisme citoyen et l'éducation aux médias. En participant à des activités non formelles, telles que des simulations, des jeux interactifs et des débats, les animateurs de jeunesse ont discuté de l'état de la liberté d'expression et du journalisme dans leur pays. Ils ont créé des scénarios possibles pour les activités à venir dans le cadre du projet. Au cours des prochains mois, les animateurs de jeunesse prépareront des documents d'inventaire et de réflexion pour présenter l'état du journalisme dans leur pays en effectuant des recherches documentaires sur les sujets du projet. Grâce à nos hôtes, People in Focus, nous avons également pu nous familiariser avec l'histoire récente de l'Albanie grâce à une visite à pied de Tirana. Bilan et documents de réflexion Les partenaires ont créé une méthodologie commune, qui comprend des prototypes du cours en ligne, une boîte à outils de formation et un guide pour la participation des jeunes (aperçu du contenu et méthodes de développement du matériel). Ce document guidera les animateurs/chercheurs de jeunesse dans l'élaboration du matériel de formation. Méthodologie de création de supports de formation Les partenaires ont créé une méthodologie commune, qui comprend des prototypes du cours en ligne, une boîte à outils de formation et un guide pour la participation des jeunes (aperçu du contenu et méthodes de développement du matériel). Ce document guidera les animateurs/chercheurs de jeunesse dans l'élaboration du matériel de formation. Formation internationale sur le journalisme citoyen pour les animateurs et formateurs de jeunesse Participants : 12 animateurs de jeunesse des pays partenaires, 6 formateurs des pays européens Objectifs: fournir aux animateurs de jeunesse l'expertise et les compétences nécessaires pour multiplier les formations dans leur pays pour tester le cours en ligne et la boîte à outils et la méthodologie de formation mettre en œuvre des méthodes de formation innovantes alliant théorie, pratique et expérimentation des méthodes d'apprentissage visant l'engagement communautaire et la participation citoyenne en mettant l'accent sur les jeunes inactifs dans le domaine public et pour encourager les formateurs formés à développer leurs initiatives de formation et d'éducation aux médias La formation est une activité de renforcement des capacités en trois parties impliquant la mobilité transnationale et organisée par trois ONG européennes différentes Formation théorique des formateurs Durée : 3 jours Lieu : Sofia, Bulgarie Méthodologie et contenu : -Questions de fond liées au journalisme citoyen, à l'éducation aux médias, à la lutte contre les fake news et la désinformation en fonction des contextes nationaux : 1 jour Questions méthodologiques essentielles pour développer la capacité des formateurs à mener une éducation non formelle : 1 jour Principe et concepts de la NFIL, y compris les expériences d'apprentissage interactives et l'utilisation d'études de cas et de devoirs Évaluation des besoins de formation Concevoir et dispenser un cours de formation pour des groupes cibles spécifiques et les approches possibles pour adapter le contenu de la formation aux besoins des différentes catégories de stagiaires Présentation : ONG de jeunesse travaillant sur l'éducation aux médias : 1 jour Formation pratique des formateurs Sur l'engagement des communautés dans des activités visant à lutter contre les fausses nouvelles et la désinformation, en accordant une attention particulière au travail avec les personnes ayant moins d'opportunités Durée : 3 jours Lieu : Athènes, Grèce Méthodologie et contenu : Évaluations non formelles des initiatives d'engagement communautaire via des plateformes médiatiques Atelier de mise en réseau : collaboration pour le changement, partenariats intersectoriels, mouvements civils en ligne Formation expérimentale des formateurs Sur la création de campagnes de sensibilisation soutenant l'éducation aux médias Durée : 3 jours Lieu : Triggiano, Italie Méthodologie et contenu : Learning-by-doing – sessions pilotes de campagnes de sensibilisation Rencontres interculturelles – immersion dans le contexte local Évaluation des idées de journalisme citoyen Les résultats d'apprentissage des animateurs de jeunesse qui ont participé à la formation sont les suivants : Capacité à utiliser de nouvelles méthodes et approches pour promouvoir l'engagement communautaire et la participation civile par le biais du journalisme citoyen Connaissances accrues sur la lutte contre les fausses nouvelles et la désinformation, participation à la prise de décision grâce aux nouvelles technologies des médias Compétences acquises pour dispenser une formation en équipe et s'appuyer sur les sessions précédentes pour atteindre le maximum de résultats d'apprentissage pour les jeunes Connaissance de la mobilisation des ressources (y compris les personnes), de la planification et de la gestion, de la gestion des risques Développer une pensée éthique et durable, la conscience de soi et l'auto-efficacité Capacité à utiliser les résultats du projet dans leurs activités quotidiennes avec les jeunes Amélioration des compétences en communication, de la pensée critique et des compétences interculturelles Amélioration des compétences pour le réseautage, le travail d'équipe, le leadership, la résolution de problèmes et la prise de décision Dans les activités 1 et 3, les partenaires choisiront des animateurs de jeunesse de leurs organisations qui sont directement BIENTÔT DISPONIBLE Mobility 10 to 15 September Preparations are underway for the upcoming mobility in Sofia, scheduled from 10th to 15th September, which is associated with the KA2 project titled 'Capacity Building in the Field of Youth' under the name JOUR YOU. Welcome KA2 Citizen journalism for youth We just published the "Guide on Citizen Journalism". Browse this guide at the link https://rb.gy/h8xyr and be inspired by the work of citizen journalists. You will learn what citizen journalism is all about and some of the best practices from around the world. Arabic version ---> https://shorturl.at/qrWX7 you can also read and downloud the guide in the arabic version Citizen journalism has become an increasingly important aspect of the media space in recent years. With the increased use of social media and the democratization of information, more and more individuals are taking on the role of reporters, documenting events and sharing stories that would otherwise remain untold. In this inspirational guide, you will find 21 examples of citizen journalism done right. The guide is divided into four thematic categories: online magazines, fact-checking platforms, educational initiatives, online safety and professional support programs. We aimed to provide a detailed analysis of each example, answering the three key questions: what makes the example great, how it is making a difference, and how it can be adopted to facilitate a deeper understanding for the reader. Discover what citizen journalism is and read about some great examples of the work of citizen journalists. local activities JOUR-You Local Event This event aims to raise awareness on the project topics such as : media literacy skills, combating fake news and disinformation , youth civil participation through new media technologies, results and achievements.

The aim of SEEDS is to increase and enhance capacities for entities located in MENA countries for vocational education and training, to increase working and work quality with Youth in a Green agriculture, following the principles of regenerative agriculture and to increase mobility for Youth workers into the Project partner countries. DES GRAINES SEEDing Jeunes femmes entrepreneurs prospères pour un monde vert par l'agriculture régénérative Réf: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052106 — SEEDS SEEDS SEEDing Successful young female entrepreneurs for a green world by regenerative agriculture Ref: ERASMUS-YOUTH-2021-CB Project 101052106 — SEEDS "L'objectif de SEEDS est d'augmenter et de renforcer les capacités des entités situées dans les pays MENA en matière d'enseignement et de formation professionnels, d'améliorer le travail et la qualité du travail avec les jeunes dans une agriculture verte, en suivant les principes de l'agriculture régénérative et d'accroître la mobilité des jeunes travailleurs dans les pays partenaires du projet. Cela conduit par l'amélioration du travail des jeunes à accroître leur accès au marché du travail et leur meilleure auto-identification dans la société. L'égalité des sexes dans l'activité économique peut générer des gains macroéconomiques substantiels. Pourtant, pour la majorité des femmes de la région MENA, une amélioration significative de l'éducation ne se traduit pas par une plus grande autonomie économique. Le statut de la participation des femmes au marché du travail dans la région MENA, y compris les aspects reflétant l'activité économique des femmes tels que le chômage, la ségrégation professionnelle, les revenus, les conditions de travail et l'esprit d'entreprise, y compris les facteurs favorables essentiels tels que l'accès aux actifs et au financement, constituent un problème majeur qui peut être dépassé en augmentant les connaissances, en développant les compétences et en montrant des exemples. SEEDS pense que les filles, les jeunes femmes et enfin les femmes à la maison et dans la société devraient bénéficier de leur libre arbitre et de leur liberté de choix. Les partenaires ont été sélectionnés pour couvrir toute la zone sud de la Méditerranée : Egypte, Tunis, Maroc. Pour soutenir les activités dans les pays MENA, des entités européennes très respectées, publiques et privées, agiront depuis la Roumanie, l'Espagne, l'Autriche et la Hongrie, pour s'assurer d'une mise en œuvre réussie des actions proposées et de la continuité. Comme objectif principal, SEEDS formera des jeunes, en ciblant principalement les jeunes femmes ayant moins d'opportunités, afin d'augmenter leur niveau de compétences et de favoriser leur participation active dans la société. L'impact sera démultiplié ; les jeunes formés à leur tour apprendront à d'autres jeunes de leurs communautés à préparer et à démarrer des petites entreprises VERTES et des fermes RÉGÉNÉRANTES pour dynamiser celles qui existent déjà. Objectifs du projet Comme objectif principal, SEEDS formera des jeunes, en ciblant principalement les jeunes femmes ayant moins d'opportunités, afin d'augmenter leur niveau de compétences et de favoriser leur participation active dans la société. • L'objectif secondaire de SEEDS est de créer et développer une 1ère phase d'une Plateforme Educative Ouverte avec des modules de formation multilingues interactifs et des méthodes d'agriculture biologique professionnalisées. Nous présenterons l'agriculture biologique, les principes du commerce équitable, les innovations dans les aliments sains et la production alimentaire, l'agriculture saine et les sources d'énergie renouvelable aux jeunes et aux organisations travaillant avec les jeunes. Un apprentissage complété par une approche expérimentale (formation à l'Entrepreneuriat et au Business Plan) et le développement de compétences techniques pour des solutions innovantes d'agriculture saine au sein des Incubateurs d'Entrepreneurs d'Agriculture Régénérative donneront droit à YOUTH for YOUTH PASS. SEMENCES – résultat En tant que résultat résumé de SEEDS, sera construit l'incubateur expérimental RE-GEN Entrepreneurs • Une initiative pilote capable de mettre en pratique les compétences acquises au cours de la formation et de fournir des aliments sains aux communautés pauvres aux possibilités limitées. RE-GEN donnera l'opportunité de partager les connaissances agro-alimentaires et de promouvoir le libre échange d'informations, au profit de l'augmentation de l'équité du travail et de la réduction des inégalités entre les sexes dans la région MENA. SEEDS apportera en Europe la connaissance de l'agriculture proche du désert. Liste des organisations participantes 1 INSTITUT NATIONAL DE CERCETARE-DEZVOLTARE PENTRU BIORESURSE ALIMENTAIRE RO 2 ASOCIACION EMPRESARIAL DE INVESTIGACION CENTRO TECNOLOGICO NACIONAL DE LA CONSERVA ES 3 PAMEA - Association des Experts Conseil et Management de Projet AT 4 Instructeur et fournisseur d'individualité Bt. HU 5 L ASSOCIATION EURO-MEDITERRANEENNE DES ECHANGES, VOLONTARIATS, EVENEMENTS TN 6 ÉCHANGES EUROMÉDITERRANÉENS, BÉNÉVOLAT, ÉVÉNEMENTS Maroc 7 AL-EMAD ALKABEER FOR TRAINING AND DEVELOPMENT CO. Jordanie 8 FORMATION SANS FRONTIERES Egypte Durée : 01-02-2022 – 31-01-2025 Site Web du projet :https://seeds-project.eu/ Démarrer École d'été SEEDS Tunisie RE-GEN Réunion de démarrage Nombre de participants : 16 coordinateurs. Lieu : VIENNE, Autriche. Dates : 07 – 09 avril 2022 Cette réunion a été organisée à Vienne (Autriche) afin de débattre et de s'accorder sur la gestion du projet. Équipe de gestion de projet (PM) (composée d'un chef de projet, d'un responsable financier, d'un responsable de la communication et d'un responsable des relations publiques - ciblé sur des responsabilités partagées en fonction des compétences du partenaire). Au cours de cette réunion, nous avons préparé et développé le manuel de gestion de projet pour tous les partenaires. Un document qui reflète très clairement les activités du projet, le calendrier, les jalons, les règles de passation des marchés publics, les règles de passation de marchés et de financement, les principes de dépenses de la manière la plus économique, la communication, les règles de relations publiques, les rapports, etc. • Le manuel de gestion de projet a été discuté et approuvé par le groupe de pilotage (SG) du projet SEEDS. • Le SG (composé d'un représentant nommé par chaque partenaire et du président nommé par le demandeur principal) vérifiera et contrôlera toutes les activités, les résultats, la rentabilité et le budget du projet sur une base mensuelle, avec le soutien total de l'équipe PM. Lot de travaux2. École d'été SEEDS Nombre de participants : 17 jeunes représentant les organisations partenaires. Lieu : Guardamar del Segura, ESPAGNE. Date : 18-25 septembre 2022 L'atelier a eu lieu en Espagne en tant qu'école d'été pour la préparation des animateurs de jeunesse et la formation aux modules d'apprentissage en ligne sur les principes de l'agriculture régénérative, les systèmes d'irrigation SER et l'agriculture intelligente (images, descriptions, trucs et astuces pour les exigences d'installation et d'exploitation). Les principes de base à respecter sur le terrain ont été partagés, ainsi que les problèmes et caractéristiques spécifiques des 4 sites consultés pour les campagnes. Tunisie RE-GEN Nombre de participants : 11 + 40. Lieu : Nabeul, tunisie. Date : avril 2023 Bientôt disponible